そのまま使えるパワポ 心の健康教育―シナリオ付き [単行本]

そのまま使えるパワポ 心の健康教育―シナリオ付き の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  対人関係　自己理解　他者理解　セルフ・マネジメント　責任ある意思決定など。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　対人関係（指導・実践のポイント；あいさつでつながろう；「ありがとう」はまほうの言葉；相手の話をしっかり聞こう；ふわふわ言葉とちくちく言葉；苦しいときには助けてもらおう；さそいの上手な断り方；自分も相手も大切にしたコミュニケーション）
  第２章　自己理解（指導・実践のポイント；自分を知って好きになろう；わからないことはそのままにせずに確かめよう；みんなとちがっていてもそれでＯＫ；自分のよい面に気づく）
  第３章　他者理解（指導・実践のポイント；表情や声から相手の気持ちを考える；会話のキャッチボールをしよう；相手の気持ちを考えて言葉をかけよう）
  第４章　セルフ・マネジメント（指導・実践のポイント；ムカッとしたときはどうする？；ストレスを和らげる方法；緊張とうまく付き合おう；腹式呼吸でリラックスしよう）
  第５章　責任ある意思決定（指導・実践のポイント；けんかをしてしまったときには；「いじめ」ってなんだろう？；インターネットのやりとりで気をつけること）

• 出版社からのコメント

  ソーシャルスキルのコツや、自己肯定感を高める工夫などを、わかりやすいシナリオで解説したパワーポイント指導案集です。

• 内容紹介

  対人関係を円滑にするためのコツ、ストレスとの付き合い方、自分も相手も大切にしたコミュニケーションなど、ソーシャルスキルを中心に心理学の専門家が監修した「心の健康」に関するパワーポイントの指導案を収録。保健指導などですぐに使うことができます！

• 著者について

  小高 佐友里 (コタカ サユリ)
  小高 佐友里：東京成徳大学大学院心理学研究科　助教。
  心理学博士。公立小中学校スクールカウンセラーを経て、現在は東京成徳大学大学院心理学研究科助教。専門は学校臨床心理学、特別支援教育。
  著書に、『スクールカウンセラーによる学校危機予防教育ーソーシャル・エモーショナル・ラーニングの導入ー』（風間書房）、『小学生のためのソーシャルスキル・トレーニング　スマホ時代に必要な人間関係の技術』（分担執筆、明治図書出版）など。
  
  渡辺 弥生 (ワタナベ ヤヨイ)
  渡辺 弥生：法政大学文学部心理学科　教授。
  筑波大学、静岡大学を経て、現在、法政大学文学部教授。途中、ハーバード大学、カリフォルニア大学サンタバーバラ校で客員研究員を経験。専門は発達心理学。子どもの社会性や感情、道徳性の発達の解明、いじめや学校危機の予防教育に取り組んでいる。
  著書に、『感情の正体－発達心理学で気持ちをマネジメントする』（筑摩書房）、『子どもの「10歳の壁」とは何か？　乗りこえるための発達心理学』(光文社)のほか、著書多数。

そのまま使えるパワポ 心の健康教育―シナリオ付き の商品スペック