［演習］アカデミックスキルとしてのICT活用 第3版 [単行本]

［演習］アカデミックスキルとしてのICT活用 第3版 の 商品概要

• 目次

  ■■1章 コンピューターの基礎とインターネットの活用
  ■1-1 大学生活とコンピューターの関わり
  　演習1-1-1　パスワードを変更しよう
  ■1-2 日本語入力
  　演習1-2-1　半角英数の文章入力をしよう
  　演習1-2-2　ひらがな・カタカナ・記号の文章入力をしよう
  　演習1-2-3　文章入力をしよう
  ■1-3 ブラウザー
  　演習1-3-1　所属する大学の図書館サイトで本を探そう
  　演習1-3-2　国立国会図書館の蔵書検索システムで本を探そう
  ■1-4 電子メール
  　演習1-4-1　電子メールの署名を作成しよう
  　演習1-4-2　先生に電子メールを送信しよう
  ■1-5 SNS
  　演習1-5-1　大学からの情報発信をフォローしよう
  ■1-6 セキュリティ・モラル
  　演習1-6-1　セキュリティ・モラルに関するWeb サイトを見よう
  ■1-7 データの管理
  　演習1-7-1　いつも使っているメディアを確認しよう
  
  ■■2章 文書作成の基本
  ■2-1　基本の操作
  　演習2-1-1　Word を起動して基本操作を確認しよう
  　演習2-1-2　書体の設定をし、ファイルを保存しよう
  　演習2-1-3　書式の設定をしよう
  　演習2-1-4　文字列の配置をしよう
  　演習2-1-5　インデントと箇条書き・段落番号の設定をしよう
  　演習2-1-6　形式的な文書を作成しよう（通知文書）
  　演習2-1-7　レジュメを作成しよう
  　演習2-1-8　あいさつ文を作成しよう
  ■2-2　表作成
  　演習2-2-1　段落に罫線を引こう
  　演習2-2-2　罫線を引いて表を作成しよう（申込書作成）
  　演習2-2-3　表を挿入しよう
  　演習2-2-4　いろいろな表を作成しよう
  　演習2-2-5　表のある文章を作成しよう（案内文書作成）
  ■2-3　図形操作
  　演習2-3-1　基本図形を利用しよう
  　演習2-3-2　図形で地図を作成しよう
  　演習2-3-3　チラシを作成しよう
  ■2-4　複数ページの文書作成と印刷
  　演習2-4-1　ヘッダー・フッターの設定をしよう
  　演習2-4-2　複数ページの文書を作成しよう（レポート作成）
  
  ■■3章 表計算
  ■3-1　基本の操作と計算式
  　演習3-1-1　基本の操作を確認しよう
  　演習3-1-2　表にデータを入力しよう
  　演習3-1-3　表に計算式を入力しよう
  　演習3-1-4　計算式の参照先を固定しよう
  　演習3-1-5　表の書式を整えよう
  　演習3-1-6　表の印刷をしよう
  ■3-2　基本の関数 1
  　演習3-2-1　合計・平均を求めよう
  　演習3-2-2　最大値・最小値を求めよう
  　演習3-2-3　ある数値の個数を求めよう
  ■3-3　基本の関数 2
  　演習3-3-1　あるデータの個数を求めよう
  　演習3-3-2　数値の順位を求めよう
  　演習3-3-3　条件に応じて処理を変えよう
  　演習3-3-4　条件に合うデータの個数を求めよう
  ■3-4　グラフ
  　演習3-4-1　棒グラフを作成しよう
  　演習3-4-2　折れ線グラフを作成しよう
  　演習3-4-3　円グラフを作成しよう
  　演習3-4-4　積み上げ棒グラフを作成しよう
  　演習3-4-5　ドーナツグラフを作成しよう
  ■3-5　データ処理
  　演習3-5-1　並べ替えをしよう
  　演習3-5-2　テキストデータの抽出をしよう
  　演習3-5-3　数値データの抽出をしよう
  
  ■■4章 プレゼンテーション
  ■4-1　基本の操作
  　演習4-1-1　PowerPoint を起動して基本の操作を確認しよう
  ■4-2　スライドの作成
  　演習4-2-1　プレゼンテーションスライドを作成しよう
  　演習4-2-2　プレゼンテーションスライドに発表原稿を追加しよう
  　演習4-2-3　プレゼンテーションを発表しよう
  　演習4-2-4　プレゼンテーションの配布資料を作成しよう
  　演習4-2-5　プレゼンテーションスライドのデザインを変更しよう
  　演習4-2-6　プレゼンテーションスライドの配色を変更しよう
  　演習4-2-7　スマートアートを挿入しよう
  　演習4-2-8　画面切り替えを設定しよう
  　演習4-2-9　アニメーションを設定しよう
  ■4-3　ポスター・展示用データの作成
  　演習4-3-1　展示用のポスターを作成しよう
  
  ■■5章 文書作成の応用
  ■5-1　表や罫線で情報を整理する文書の形式
  　演習5-1-1　企画書・提案書を作成しよう
  ■5-2　印刷レイアウトを意識した文書の形式
  　演習5-2-1　計画書を作成しよう
  　演習5-2-2　履歴書を作成しよう
  ■5-3　レポート・論文の形式
  　演習5-3-1　論文形式の文書を作成しよう
  ■5-4　その他の形式（縦書き、英文）
  　演習5-4-1　英文の文書を作成しよう
  　演習5-4-2　縦書きの文書を作成しよう
  
  ■■6章 表計算の応用
  ■6-1　応用の関数
  　演習6-1-1　いろいろな統計関数で値を求めよう
  　演習6-1-2　標準偏差と分散を求めよう
  　演習6-1-3　財務関数でシミュレーションしよう
  　演習6-1-4　数学関数で端数処理をしよう
  　演習6-1-5　絶対値の計算をしよう
  　演習6-1-6　条件にあうセルの値を合計しよう
  　演習6-1-7　文字列の文字数を取得しよう
  　演習6-1-8　文字列の一部を取り出そう
  　演習6-1-9　日付を使った計算をしてみよう
  　演習6-1-10 条件にあうデータを取り出そう
  ■6-2　応用のグラフ
  　演習6-2-1　レーダーチャートを作成しよう
  　演習6-2-2　散布図を作成しよう
  　演習6-2-3　株価チャートを作成しよう
  　演習6-2-4　複合グラフを作成しよう
  　演習6-2-5　パレート図を作成しよう
  　演習6-2-6　ヒストグラムを作成しよう
  ■6-3　データ操作の応用
  　演習6-3-1　アウトライン集計をしてみよう
  　演習6-3-2　ピボットテーブルを利用してみよう
  　演習6-3-3　入力規則を設定しよう
  ■6-4　文書との連携
  　演習6-4-1　Excel で作成した表をWord 文書に貼り付けよう
  　演習6-4-2　グラフをWord に貼り付けよう
  
  索引
  「Windows マウスポインターの形状」「ショートカットキー」
  「特殊なローマ字・カナ対応表」「キーボードの使い方

• 内容紹介

  大学1年次に取り組むテキストとしてご好評をいただいた、
  『［演習］アカデミックスキルとしてのICT活用』の改訂第3版です。
  
  レポートの提出や研究発表には、Word・Excel・PowerPointを使いこなすスキルが欠かせません。
  本書は演習を中心とした構成で半期（15回）の授業に最適なつくりとなっており、
  大学生活に必須のICTスキルを効率良く学ぶことができます。
  
  今回の改訂では、対応するOfficeのバージョンを「Office LTSC 2024」にアップデートし、画面キャプチャ等を刷新。
  さらに、MDASH認定制度リテラシーレベルの「基礎」にあたるカリキュラムを追加しました。

• 著者について

  木野 富士男 (キノ フジオ)
  1993年國學院大學文学部文学科卒業。異業種から情報システム業界に転身。企業内のシステム開発を経て、インターネットを利用したシステム提案と開発・サーバー運用、携帯電話向けサービスの開発・運用などを行う。独立後、株式会社Ｂ.Ｂ.Ｃ.設立。コンピュータ教育とシステム開発に携わる。現在、國學院大學などにて講師。
  
  高橋 尚子 (タカハシ ナオコ)
  1980年東京女子大学文理学部数理学科卒業。在学中に女子大初のマイコンクラブを結成。卒業後、女性SE第一期生として富士通入社、その後、アスキーでのビジネスパソコンスクール開校、OAインストラクター、テクニカルライターなどを経てナウハウス（有）として独立。1995年から大学でPCスキルの非常勤講師を始め、2007年から國學院大學経済学部で情報教育に携わる。Office系アプリケーションや情報リテラシー、IT系資格検定、マニュアル制作に関する著書多数。情報処理学会 会誌副編集長、元理事（2019年から2023年）、情報オリンピック日本委員会 監査。

［演習］アカデミックスキルとしてのICT活用 第3版 の商品スペック