俯瞰する知　巻5　科学技術のいまを問う [全集叢書]

俯瞰する知　巻5　科学技術のいまを問う [全集叢書] の 商品概要

• 目次

  第Ⅰ部 科学技術のこれまでを振り返る
  第１講 知と技はどう展開されて、どうつながったのか
  第２講 知と技の歴史を振り返る――まずは１９世紀までの歴史
  第３講 知と技の歴史を振り返る――それは２０世紀に変容した
  
  第Ⅱ部 科学技術の知を再考する
  第４講 科学の知を再考する――科学は人のいかなる知の営みなのか
  第５講 工学の知を再考する――創造の知としての新たな展開
  
  第Ⅲ部 科学技術のこれからを問う
  第６講 人は自らをどこまで改造してよいのか
  第７講 人は科学技術とどう付き合ったらよいのか
  第８講 研究という営みを解剖する――研究者であること　人間であること

• 出版社からのコメント

  人間優位の利便性の背景には危うさが渦巻く。長きにわたり「科学技術」分野に身を置いてきた著者が、人の知と技の営みを改めて見直す

• 内容紹介

  科学は「知る」こと、技術は「作る」こと。人は、自然と向き合い、読み解く科学の知から道具を作りだし、技術によって自らの五感を充足させ、拡張を試みてきた。だが人間優位の利便性の背景には、危うさが渦巻く。戦争、エネルギー問題、生命倫理しかり。長きにわたり「科学技術」分野に身を置いてきた著者が、人の知と技の営みを改めて見直す。

• 著者について

  原島 博 (ハラシマ ヒロシ)
  東京大学名誉教授。2009年3月、東京大学を定年退職。2011年6月から原島塾を毎月開催。2024年2月に150回を迎える。2025年春に瑞宝中綬章を受章。 ヒューマンコミュニケーション工学、「人間と人間の間のコミュニケーションを技術の立場からサポートする」ことを専門として、この立場から1995年には「日本顔学会」を設立、「顔学」の構築と体系化に尽力した。
  理系と文系さらには科学と文化・芸術を融合した新しい学問体系の構築に関心を持ち、文化庁メディア芸術祭審査委員長・アート部門審査員、グッドデザイン賞（Ｇマーク）審査員をつとめた。

俯瞰する知　巻5　科学技術のいまを問う [全集叢書] の商品スペック