小学生からはじめるアート入門 [単行本]

小学生からはじめるアート入門 [単行本] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  感じる力と考える力をのばす本。この本は、アートとはなんだろうと思ったときに読む本です。アートという言葉はよく聞くけど、図工とどう違うのかな？美術館に行ったことないけど楽しいのかな？そう思ったら、アートを知る入口に立っています。この本は、すぐにアートが楽しめるように見方や考え方を伝えています。いっしょにアートの世界を旅してみましょう！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　アートの「なぜ？」に答える！（アート作品はどうして値段が高い？；「子どもっぽい絵」はなぜすごい？　ほか）
  第２章　アートの見方のヒントを知ろう（アートは楽しむものじゃなかった？；昔の彫刻はどうしてムキムキ？　ほか）
  第３章　技術革新でアートが激変！（「遠近法」は大発見だった？；フェルメールの絵はなぜ同じ部屋？　ほか）
  第４章　現代アートってなに？（現代アートのはじまりは便器？；アートと科学の融合はすごい？　ほか）
  第５章　アートな力をのばすワークシート（アートな塗り絵をしてみよう；モノを並べて自分の世界を作ろう！　ほか）

• 出版社からのコメント

  価値、技法、驚きのエピソードまで！名画～現代アートの見方＆考え方がわかればもっと楽しめる！アートの面白さに触れる入門書です。

• 内容紹介

  「アートってよくわからない」
  「美術館の楽しみ方がわからない」
  そんなアートへの疑問に答え、アートの見方や考え方がわかる1冊です！
  
  本書では、古代から現代アートまでの主要な作品、作家を厳選して紹介。また、「アート作品ってどうしてこんなに値段が高いの？」など、アートにおけるそもそもの疑問にも答えていきます。
  各章の冒頭には、「アートを知るマンガ」を掲載しているので、楽しく読みながらアートを理解することができます。
  
  「びじゅチューン！」でおなじみの井上涼さんをはじめ、国内外で活躍するアーティストの貴重なインタビューも収録。現代アーティストが、アートの楽しさ、魅力、仕事について語っています！
  また、近年、アートの見方や考え方は、「アート思考」として再評価されています。 既存の枠にとらわれず、自由に発想し、自分なりの問いを立てて考える――こうした力は、複雑な問題が多い現代において、重要視されているのです。
  
  本書では、美術史をふまえた作品の見方とともに、「アート思考」の考え方についてもやさしく紹介します。
  親子で一緒に楽しみながら、美術に触れ、対話し、自由な発想力を育てる――そんな体験のきっかけとなる１冊です。
  
  ＜掲載している主なアーティスト＞
  ジャクソン・ポロック、パウル・クレー、レオナルド・ダ・ヴィンチ、ミケランジェロ、ピカソ、カラヴァッジオ、レンブラント、フェルメール、ピーテル・ブリューゲル、ゴヤ、ドラクロワ、モネ、セザンヌ、ゴッホ、円山応挙、葛飾北斎、長谷川等伯、伊藤若冲、尾形光琳、歌川広重、東洲斎写楽、草間彌生、中谷芙二子、藤井光、久野志乃、平川紀道、鈴木泰人、上村洋一、阿部乳坊、井上涼…など
  【もくじ】
  第１章　アートの「なぜ？」に答える！
  アートを知るマンガ①　
  １アート作品はどうして値段が高い？　
  ２「子どもっぽい絵」はなぜすごい？　
  ３アートってどうして大切なの？…など
  
  第２章　アートの見方のヒントを知ろう
  アートを知るマンガ②　
  １アートは楽しむものじゃなかった？　
  ２昔の彫刻はどうしてムキムキ？　
  ３だまし絵は昔からあった？…など
  
  井上涼さんにアートの楽しさを聞いてみた！　
  
  第３章　技術革新でアートが激変！
  アートを知るマンガ③　
  １「遠近法」は大発見だった？　
  ２フェルメールの絵はなぜ同じ部屋？　
  ３チューブ絵の具は大発明だった？…など
  
  第４章　現代アートってなに？
  アートを知るマンガ④　
  １現代アートのはじまりは便器？　
  ２アートと科学の融合はすごい？　
  ３動物と作るアートってなに？…など
  
  第５章　アートの力をのばすワークシート
  アートを知るマンガ⑤　
  １アートな塗り絵をしてみよう
  ２モノを並べて自分の世界を作ろう！
  ３３つの点をつなげてみよう…など

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  奥本 素子(オクモト モトコ)
  北海道大学准教授。科学技術コミュニケーション教育研究部門ＣｏＳＴＥＰ部門長。博士（学術）。専門は教育工学、科学教育、博物館学。博物館やサイエンスコミュニケーションをテーマに、日常の中から学ぶインフォーマルラーニングを研究している。近年は、サイエンスコミュニケーションにアートを活用した実践も行う
  
  あけたら しろめ(アケタラ シロメ)
  モノクロ画家・デザイナー・２児の父。２０１１年多摩美術大学プロダクトデザイン専攻卒。音響機器メーカーで製品デザインを担当する傍ら、２０１３年から作家活動をはじめる。２０２０年より札幌に拠点を移す。目標は世界のこどもに愛される絵本をつくること。将来の夢は美術館をつくること

• 著者について

  奥本素子 (オクモトモトコ)
  奥本素子（北海道大学准教授）
  科学技術コミュニケーション教育研究部門 CoSTEP部門長。博士（学術）。専門は教育工学、科学教育、博物館学。博物館やサイエンスコミュニケーションをテーマに、日常の中から学ぶインフォーマルラーニングを研究している。近年は、サイエンスコミュニケーションにアートを活用した実践も行う。

小学生からはじめるアート入門 [単行本] の商品スペック