支援を要する子の障害児保育・特別支援教育-保幼小の連続的な学び―保育士養成・幼小教職課程対応 [単行本]

支援を要する子の障害児保育・特別支援教育-保幼小の連続的な学び―保育士養成・幼小教職課程対応 の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１部　さまざまな支援を必要とする子どもたち（障害児保育・特別支援教育の理念と歴史；視覚障害／聴覚障害の理解と発達支援；知的障害の理解と発達支援；肢体不自由／病弱・身体虚弱の理解と発達支援；発達障害の理解と発達支援；特別な教育的ニーズの理解と発達支援）
  第２部　多様な学びの場と専門機関との連携（通常の園や学級における特別支援教育；通級による指導・特別支援学級・特別支援学校の教育；特別支援教育コーディネーターと支援体制；園や学校におけるアセスメント；個別の教育支援計画／個別の指導計画の策定と活用；関係機関や保護者との連携）
  第３部　園や学校における発達支援（園や学校における行動問題への発達支援；障害のある子どもの教材・教具と構造化；園や学校における社会性の発達支援；園や学校における運動発達支援；園や学校におけるアダプテッド）

• 内容紹介

  保育士、幼稚園教諭及び小学校教諭養成カリキュラムに準拠した「障害児保育・特別支援教育」テキスト。最新制度、疾患知識、障害の理解に加え、臨床発達的視点と実践的支援法を解説し、多様な子どもを支える専門性を育成する。授業で使える別冊（演習例・ワークシート）付き。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  綿引 清勝(ワタヒキ キヨカツ)
  東海大学講師
  
  東 敦子(アズマ アツコ)
  国際学院埼玉短期大学准教授
  
  佐々木 敏幸(ササキ トシユキ)
  明星大学准教授

支援を要する子の障害児保育・特別支援教育-保幼小の連続的な学び―保育士養成・幼小教職課程対応 の商品スペック