多文化間カウンセリング・ハンドブック―異なる文化的背景をもつクライアントの支援のために [単行本]

多文化間カウンセリング・ハンドブック―異なる文化的背景をもつクライアントの支援のために の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  違いを理解し、尊重しあう臨床実践。精神科医、臨床心理士、公認心理師、各種カウンセラー、精神保健福祉士、看護師など、対人援助に携わる心理臨床専門家を対象に、日本ではあまり馴染みのない多文化間カウンセリングの知識や気づき、技術の獲得を目的とした実践的ハンドブック。

• 目次

  　はじめに
  
  第1章　自己の文化を知り、気づきを得る
  　1　文化とは
  　2　文化に気づく
  　3　自己の文化への気づき
  　4　多文化とは
  　5　文化の交差性
  
  第2章　多文化関連領域
  　1　マジョリティとマイノリティ
  　2　差別と偏見
  　3　特権
  　4　カルチャーショック
  　5　アカルチャレーション
  
  第3章　多文化間カウンセリング・コンピテンス（MCC）とは
  　1　多文化領域の発展
  　2　多文化間カウンセリングとは
  　3　コンピテンスと多文化間カウンセリング・コンピテンス
  　4　なぜ多文化間カウンセリング・コンピテンスが必要か
  　5　多文化間カウンセリング・コンピテンスを測定する
  　6　日本語版MCI：多文化間カウンセリング尺度
  　7　日本語版MCIの使用方法と留意点
  
  第4章　多文化間カウンセリングの理論
  　1　Sue & Sueモデル
  　2　Sue & Sueモデルの限界と課題
  
  第5章　日本のカウンセリングにおける「多文化」とは？
  　1　カウンセリングにおける身近な「多文化」
  　2　外国人・難民支援
  　3　性的マイノリティ支援
  　4　障がい者支援
  　5　多文化間カウンセリングで使える臨床ツール
  
  第6章　MCC獲得と向上のために
  　1　コンピテンスの獲得とは
  　2　気づきのトレーニング
  　3　知識のトレーニング
  　4　技術のトレーニング
  　5　関係性のトレーニング
  　6　因子間の関連性
  
  第7章　MCCを獲得し向上するトレーニング
  　1　トレーニングを企画する
  　2　トレーニングの事例
  　3　トレーニングの効果
  　4　プログラム化されたトレーニングで学ぶメリット
  
  　まとめ
  　引用文献

• 内容紹介

  精神科医、臨床心理士、公認心理師、各種カウンセラー、精神保健福祉士、看護師など、対人援助に携わる心理臨床専門家を対象に、日本ではあまり馴染みのない多文化間カウンセリングの知識や気づき、技術の獲得を目的とした実践的ハンドブック。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  湯浅 紋(ユアサ アヤ)
  ２００４年京都工芸繊維大学卒業、その後１１年間をアメリカで暮らす。２０１０年にＮＹ州のＢｒｏｏｋｌｙｎ　Ｃｏｌｌｅｇｅにて心理学修士号、２０１３年にＬｏｎｇ　Ｉｓｌａｎｄ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙでカウンセリング心理学修士号を取得後、精神障がい者のデイケア施設であるＭｅｔｒｏ　Ｃｌｕｂ　ＰＲＯＳにてインターン研修を修了。２０２０年に明治学院大学大学院心理学研究科にて博士号（心理学）を取得。在学中より都内の精神科クリニックや福祉施設、大学のハラスメント相談室において心理士として勤務する傍ら、２０２０年に新宿区市谷においてＰｏｌａｒｉｓ　Ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ　Ｏｆｆｉｃｅを開業し、日本語と英語で心理力ウンセリング、心理検査を実施している。また、大学の心理学科において非常勤講師、専門相談員を兼務

• 著者について

  湯浅　紋 (ユアサ アヤ)
  2004年 京都工芸繊維大学 卒業、その後11年間をアメリカで暮らす。2010年にNY州のBrooklyn Collegeにて心理学修士号、2013年にLong Island Universityでカウンセリング心理学修士号を取得後、精神障がい者のデイケア施設であるMetro Club PROSにてインターン研修を修了。2020年に明治学院大学大学院心理学研究科にて博士号（心理学）を取得。在学中より都内の精神科クリニックや福祉施設、大学のハラスメント相談室において心理士として勤務する傍ら、2020年に新宿区市谷においてPolaris Counseling Officeを開業し、日本語と英語で心理カウンセリング、心理検査を実施している。また、大学の心理学科において非常勤講師、専門相談員を兼務。
  【主な著書・論文】
  湯浅紋．(2020)．「日本の心理臨床家に向けた多文化間カウンセリングコンピテンス教育の検討―日本における多文化間カウンセリング研究の考察，心理臨床家の多文化間カウンセリングコンピテンスを測定する指標の作成，教育プログラムの開発とその効果測定を通じて―…

多文化間カウンセリング・ハンドブック―異なる文化的背景をもつクライアントの支援のために の商品スペック