むずかしい思春期でも大丈夫! 高学年 1年間の学級経営と生徒指導 [単行本]
    • むずかしい思春期でも大丈夫! 高学年 1年間の学級経営と生徒指導 [単行本]

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むずかしい思春期でも大丈夫! 高学年 1年間の学級経営と生徒指導 [単行本]



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出版社:学事出版
販売開始日: 2026/02/09
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むずかしい思春期でも大丈夫! 高学年 1年間の学級経営と生徒指導 の 商品概要

  • 目次

    <高学年担任 1年間の見取り図>

    まえがき

    序章 なぜ高学年は大変?
    1 思春期に突入!
    2 親や先生よりも、友達との関わりが大事!
    3 教材研究が難しい!
    4 前の学級担任と「比較」される!
    5 スマホ、SNSが接近!
    【コラム①】高学年担任としての服装マナー

    第1章 出会う前のポイント8
    1 子どもの情報を確認する
    2 名前を覚える
    3 座席配置を考える
    4 PCでスライドの準備をする
    5 「出会ってからどう展開するか」を考える
    6 教室環境を整える
    7 当番表などを準備する
    8 配布物はまとめておく
    【コラム②】仕事を少しでも効率よくするポイント

    第2章 学級びらきのポイント10
    1 出会いの教室・心を整える
    2 扉を開ける前から、準備スタート!
    3 初めの一歩目を意識する
    4 初めの挨拶、どうする?
    5 一人ひとりの名前を大切に呼ぶ
    6 担任の自己紹介は、楽しい雰囲気の中!
    7 その差に、真剣さが伝わる
    8 学年の楽しみを伝える
    9 成長の特徴を伝えて、安心できるようにする
    10 初日の宿題を出す
    【コラム③】教材研究を効率よく行うポイント

    第3章 4~5月のポイント7
    1 とにかく信頼関係を築く
    2 どんな子どもなのか、一人ひとり理解する
    3 「相性あるから」の一言に、安心する
    4 年間の授業や行事を確認して忙しさに見通しをもつ
    5 授業参観で子どもたちへの「優しさと厳しさ」を見せる
    6 急な場面でも、子どもたちが動ける仕組みにする
    7 スマホ、SNSトラブルを未然に防ぐ
    【コラム④】「一緒にいて気持ちよく仕事ができる」と思われるポイント


    第4章 日常生活のポイント11
    1 登校直後の子どもたちとコミュニケーションをとる
    2 ルールのすり合わせを行う
    3 仕事はちゃんと教えて、確認する
    4 授業は、「理解できる」かつ「楽しく」
    5 休み時間に、それぞれの日常を知る
    6 給食時、アレルギー確認の「慣れ」「適量」に気をつける
    7 高学年のトラブルは、「納得感」を大切にして解決する
    8 一人ひとりに届く褒め方で褒める
    9 叱る時は事実を確認し、納得する方法で叱る
    10 いじめの芽を摘む
    11 放課後も、目を配る
    【コラム⑤】子どもたちと、「楽しんで」いますか?

    第5章 学校行事のポイント10
    1 「なぜ取り組むのか?」を考えて行動の質を変える
    2 周りの士気を下げないように伝える
    3 「行事後こそ本物の姿」と言葉を贈る
    4 頑張る姿を見合うことで温かい雰囲気にする
    5 学校全体を支える素晴らしさを伝える
    6 勝敗がつく前に、思いを伝える
    7 運動会の「本当の終わり」について話しておく
    8 宿泊学習への準備を整える
    9 グループや座席決めをする
    10 当たり前のことでも、言葉にする
    【コラム⑥】自分の心をどう整えればいい?

    第6章 年度末のポイント7
    1 最後の道徳の授業
    2 思い出、頑張りを振り返る
    3 手紙を読む
    4 卒業式に向けて心を一つにする
    5 卒業式で何を表現するのか─考える機会をつくる
    6 卒業式に欠席する子の対応
    7 最後に、担任として何を語るか

    参考文献一覧
    あとがき
  • 内容紹介

    共感と信頼関係で乗り切る!
    あなたを守ってくれる読むお守り!



    「来年度、高学年の担任になってしまった!どうしよう…」
    初めて高学年の担任をする先生や、担任経験はあるけど高学年は初めての先生、あるいは育休明けに高学年の担任になった先生は、戸惑うのではないでしょうか。
    「高学年の学級担任は大変」な理由は、大きく3つあると考えられます。
    ・身体面の変化に悩む子が多い
    ・心の面の変化も大きい
    ・それらに対応する指導力が求められる
    本書は、過去に学級崩壊を経験した著者が、その経験と反省から改善策を探り、失敗しないように体系化したものです。高学年に不安をもつ先生に寄り添いながら、1年間の指導のポイントや、やってはいけないこと、やっておくと良いことなどを丁寧に紹介します。
    体の成長を見守り、揺れ動く心を受け止め、「大変な中にいる子どもたちを支える」という高学年の担任は大きなやりがいがあります。笑顔で卒業式を迎えるための力になる1冊です。


    ■担当者コメント
    「高学年の担任になりませんように…」と祈っていたら配属されてしまった!という先生へ。
    この本はそんな先生のための”お守り”です。4月の学級開きの前にパラパラ見ておくと、1年間の見通しがもて、どの時期にどのような手立てをすればよいのか、行事でトラブルになる前にどんな話をしておけばよいのかなどがわかります。お守りとして手元に置いておくと、心強い味方になるはずです。

むずかしい思春期でも大丈夫! 高学年 1年間の学級経営と生徒指導 の商品スペック

商品仕様
出版社名:学事出版
著者名:平野里那(著)
発行年月日:2026/02
ISBN-10:4761930993
ISBN-13:9784761930998
判型:B6
発売社名:学事出版
対象:専門
発行形態:単行本
内容:教育
言語:日本語
ページ数:160ページ
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