動画をつくって発表しよう〈Vol.3〉制作や表現をしてみよう [全集叢書]

動画をつくって発表しよう〈Vol.3〉制作や表現をしてみよう の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  １年生、２年生、３年生、４年生、５年生、６年生。国語・社会・図画工作・音楽・学級活動。教科・学年に対応した動画づくりを紹介！文部科学省ガイドライン対応！情報リテラシー教育にも！

• 目次（「BOOK」データベースより）

  紹介しよう（場所を紹介しよう；おすすめを紹介しよう；人物を紹介しよう）
  表現しよう（つくって表現しよう；音で表現しよう）
  伝えよう（よさを伝えよう；感謝を伝えよう）
  めざせ！動画クリエイター（動画クリエイターってなに？；動画をつくる前に；かっこいい動画をつくろう；教えて！どーがーさん！「ＳＮＳトラブル」）
  知っておきたい用語

• 内容紹介

  （１）シリーズ概要
  ① 「見て・くらべて・伝える」力をやさしく育てる
  初めてでも安心のステップ構成。短時間で取り組める活動例と丁寧な手順で、動画学習を無理なく始められます。
  ② 学校・家庭・地域イベントで活用できる
  授業はもちろん、生活科・図工・行事の記録や発表にぴったり。家でも親子でミニ動画に挑戦でき、学びが日常につながります。
  ③ 安心のガイド付きで「ルールとマナー」も身につく
  個人情報や著作権、撮影マナーを低学年向けにわかりやすく解説。チェックリストや振り返りシート付きで運用もラクに。
  
  （２）今回紹介するのは、第３巻 「制作や表現をしてみよう」
  ① 紹介動画で伝える力を磨く
  地域のスポットやお気に入りの本を選び、伝わる撮り方と必要情報のメモを組み合わせて紹介動画を制作。
  ② 魅力発見と発信のトレーニング
  伝えたいことを整理し、自撮りや商品撮影で確認と調整を重ねて完成度をアップ。
  ③ クリエイター体験で自分を表現
  YouTuberなど動画クリエイターのことを知り、趣味や特技などを題材に構成と編集を工夫した動画を制作。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  外山 宏行(トヤマ ヒロユキ)
  近畿大学附属小学校教諭／教育研究部長。Ａｐｐｌｅ　Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ　Ｅｄｕｃａｔｏｒ／Ａｐｐｌｅ　Ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ　Ｌｅａｒｎｉｎｇ　Ｓｐｅｃｉａｌｉｓｔ。進学塾、専門学校での勤務を経て２００６年度より近畿大学附属小学校に勤務。ＩＣＴ教育推進委員長として勤務校のＡｐｐｌｅ　Ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｅｄ　Ｓｃｈｏｏｌ認定を推進。教育委員会や公立小学校の研修協力、ＤＸアドバイザー・スーパーバイザーを務める
  
  酒井 郷平(サカイ キョウヘイ)
  常葉大学教育学部准教授。専門は教育工学、情報モラル教育、ＩＣＴ教育。文部科学省情報モラル教育推進事業検討委員会委員、学校ＤＸ戦略アドバイザー等を歴任

• 著者について

  外山宏行 (トヤマヒロユキ)
  近畿大学附属小学校教諭／教育研究部長。Apple Distinguished Educator／Apple Professional Learning Specialist。進学塾、専門学校での勤務を経て2006年度より近畿大学附属小学校に勤務。ICT教育推進委員長として勤務校のApple Distinguished School認定を推進。教育委員会や公立小学校の研修協力、DX アドバイザー・スーパーバイザーを務める。

動画をつくって発表しよう〈Vol.3〉制作や表現をしてみよう の商品スペック