デジタル時代のまなびのデザイン(中央大学政策文化総合研究所研究叢書) [全集叢書]

デジタル時代のまなびのデザイン(中央大学政策文化総合研究所研究叢書) の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　「映像制作とＹｏｕＴｕｂｅ配信」実習がもたらす教育的効果（松野良一）
  第２章　英文学の講義科目におけるデジタル・ヒューマニティーズの導入と授業実践（橋本健広）
  第３章　教育と応用行動分析学（冨樫耕平）
  第４章　ＯｐｅｎＡＩ　ＡＰＩを活用したソースコード視覚化プログラム（鷹見智紀）
  第５章　「ＶＯＩＣＥＶＯＸ」を用いたオンライン授業コンテンツ作成に係る考察（尾登啓一）
  第６章　ＤＸ時代の教育機関におけるサイバーセキュリティの現状と課題（竹村恵一）
  第７章　地方自治体の活動とＶＴｕｂｅｒを起用する影響と課題―茨城県公認ＶＴｕｂｅｒ「茨ひより」の事例から（梶山隼利）
  第８章　没入型仮想空間上のアバターを用いた人間関係構築の有用性に関する研究（芹川大祐）
  第９章　子どもたちに残すべきアセットとしての「思考」（岡嶋裕史）

• 出版社からのコメント

  YouTubeや映像制作が拓く、DX時代の新たな〈まなび〉の可能性。デジタル技術活用の教育的効果と課題を実践から考察する。

• 内容紹介

  本書は、DX時代の新たな「まなび」の可能性を多角的に探る一冊です。最初に取り上げるのは、学生が主体的に取り組むYouTube配信や映像制作実習です。この実践は、技術習得にとどまらず、著作権や倫理への気づきを促し、学習意欲を持続させる効果が示されます。
  さらに、英文学研究にテキスト分析ツールを導入するデジタル・ヒューマニティーズの実践や、科学的根拠に基づく応用行動分析学の視点からICTを活用し、個別最適化された教育を目指すアプローチも紹介します 。
  AI、VR、サイバーセキュリティといった各分野でのデジタル技術活用の最前線から、未来の教育が直面する課題と、その豊かな可能性を浮き彫りにします。
  
  図書館選書
  SNSのアルゴリズムが社会を最適化する現代。私たちの「知」は細切れになり，思考は浅くなっている。心地よい情報に囲まれる快適な空間が他者を排除し社会の分断を加速させるなか，〈まなび〉の未来を再設計する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  岡嶋 裕史(オカジマ ユウシ)
  中央大学政策文化総合研究所研究員・中央大学国際情報学部教授

• 著者について

  岡嶋 裕史 (オカジマ ユウシ)
  中央大学国際情報学部教授

デジタル時代のまなびのデザイン(中央大学政策文化総合研究所研究叢書) の商品スペック