入門　高校生のための情報リテラシー図鑑－正しい情報を見抜くために高校生必須の1冊 [単行本]

入門　高校生のための情報リテラシー図鑑－正しい情報を見抜くために高校生必須の1冊 の 商品概要

• 目次

  はじめに
  本書の使い方
  
  第1章　情報社会ってどんな社会？
  １情報とはなんだろう
  ２情報とメディア
  ３情報社会の特徴
  ４情報社会の問題点
  
  第2章　情報を活用してみよう
  １旅行の計画を立てよう
  ２文化祭の出し物を企画しよう
  ３情報をデザインしよう
  ４選挙の候補者について調べてみよう
  ５調べ物をするためには
  ６インターネットで情報発信をしよう
  
  第3章　情報とコミュニケーション
  １「コミュニケーション」ってなに？
  ２ネットコミュニケーションの特徴
  ３SNSのコミュニケーション
  ４フェイクニュースを見抜くには
  ５個人情報とプライバシー
  ６インターネット上のトラブルに巻き込まれないために
  
  第4章　情報のデジタル化
  １コンピュータの仕組み
  ２インターネットの仕組み
  ３大切なデータを守る情報セキュリティ
  ４社会の中の情報システム
  ５プログラミングとはなにか
  ６プログラミングに挑戦してみよう
  
  第5章　これからの情報社会
  １情報社会の次にやって来る「超スマート社会」
  ２AIの仕組み
  ３これからの社会で情報はどう変わる？
  ４これからを生きるための情報リテラシー

• 内容紹介

  これからのネット社会に必要なスキルが身につき、情報の見方、捉え方も学べる
  
  
  情報収集に大きなメリットを持つSNSは社会全体に大きな位置を占めてきています。一方そのデメリットとして煽情的なテーマや一面的な見方、またフェイクニュースなどの誤情報が拡散されやすいことが挙げられます。学校教育での「情報リテラシー」という言葉はまだ日本では「定型的な学習スキル」という解釈をされることが多く、高校においては「情報」という科目も新設されていますが、専門家からは「情報の真偽を見極めたり、正しく活用したりするためにメディア情報リテラシーを教育課程に組み込む段階に来ている」という指摘も出てきています。本書は情報収集・活用のためのスキル的な側面はもちろん、「正しい情報の見方、捉え方」という視点を交えたものを「情報リテラシー」と定義して、図表、イラスト、写真を使ってビジュアルにわかりやすく解説しています。
  
  ■著者コメント
  「情報リテラシー」とは、簡単に言うと「情報を正しく解釈し、正確に発信する力」のことである。これからの社会を生き抜くためには必須の力である。これを身につけるためには、「知っている（知識）」×「使える（技能）」×「判断する（思考）」の３つが必要になる。本書の第１章では、情報やメディアの特性、情報社会の特徴や問題点などの「知識」を学ぶ。第２章では、「知識」を活用して問題を解決する例を、第３章ではコミュニケーション、第４章ではコンピュータやインターネットなどについての知識を学び、実際に活用するための方法を学ぶ。そして第５章でこれからを生きるための情報リテラシーについて、また超スマート社会やAIなどについても述べている。本書で現時点の最先端を確認し、自分の情報リテラシーをどのようにアップデートしていけば良いかについて考えてほしい。
  
  

• 著者について

  鹿野利春 (カノトシハル)
  1963年石川県生まれ。石川県の公立高校，石川県教育委員会を経て文部科学省に高等学校情報科担当の教科調査官として入省。現行学習指導要領の取りまとめや、GIGAスクール構想、情報活用能力の育成などを担当。現在京都精華大学メディア表現学部教授。

入門　高校生のための情報リテラシー図鑑－正しい情報を見抜くために高校生必須の1冊 の商品スペック