多様な人生行路と共創する看護の探求(淑徳大学研究叢書) [全集叢書]
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多様な人生行路と共創する看護の探求(淑徳大学研究叢書) [全集叢書]



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出版社:学文社
販売開始日: 2026/04/07
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多様な人生行路と共創する看護の探求(淑徳大学研究叢書) の 商品概要

  • 目次

    序 章

    第1章 高齢者の人生の終盤の潮流
     第1節 高齢者の人生終盤の状況
      1.人生の最終段階を迎える高齢者 / 2.終末期の緩和ケアと看取りケア
      3.高齢者の終末期医療 / 4.医療機関における終末期医療意思決定に関する実態調査
      / 5.頼る者を得難い高齢者の状況
     第2節 人生終盤の意思決定支援の動向について
      1.AD/ACPの動向 / 2.看取りへの移行に関する調査
      / 3.療養型医療施設で長期療養している高齢者からの学び
      / 4.高齢患者の日常生活の意思決定支援(もてる力を奪わない関わり)
      / 5.人生終盤の意思決定支援における看護職の役割
      / 6.人生の終盤に備える準備活動の検討―「いき活」講習会の実施

    第2章 高齢者と真に共にある
     第1節 真に共にある看護について
      1.高齢者と真に共にあること(true presence)の概念
     第2節 高齢者の権利擁護と成年後見制度
      1.成年後見制度について / 2.市民後見人について / 3.市民後見人による活動事例
      / 4.困窮者への後見事例
     第3節 成年後見制度ニーズを前提とした高齢者の人生終盤に備えるプログラムの実施
      1.高齢者の人生終盤に備えるプログラムの目的と構成
      / 2.高齢者の人生終盤に備えるプログラムの参加者
      / 3.高齢者の人生終盤に備えるプログラムの実施内容 / 4.ペアごとのプログラム実施結果(一例)
      / 5.認知症看護認定看護師へのヒアリング / 6.看護職への後見人等との連携に関する調査
      / 7.後見人等との連携を志すN-GCPの作成

    第3章 高齢者の意思やストレングスを引き出す看護の追求
     第1節 高齢者とのコミュニケーションとコミュニティ連携
      1.認知症高齢者の置かれている現状 / 2.認知症高齢者とのコミュニケーションの進め方
      / 3.コミュニティとの連携
     第2節 高齢者の人生の終盤における真に共にある看護を目指す看護教育
      1.夜間実習を通した学び―認知症高齢者の対象理解をねらいとして
      / 2.コロナ禍における施設高齢者とのオンライン実習について
      / 3.老いによる機能低下や世代間ギャップを乗り越えるコミュニケーション

    おわりに
    引用・参考文献
    索  引
  • 内容紹介

    高齢者が治癒困難な障害を抱えながら迎えるエンドオブライフを、
    いかに本人らしく過ごせるよう、どのように支えていくか。

    本書は、1990年から2020年代に実施された研究・実践をもとに、
    高齢者の人生終盤の潮流、意思決定支援、成年後見制度の活用、
    認知症高齢者とのコミュニケーションやコミュニティとの連携、
    そして看護教育の取り組み(老年看護学の教育実践研究)まで、幅広く紹介する。

    人生の終盤は突然訪れるのではなく、日々の暮らしの延長線上にあるという視点から、
    「望むスタイルで最期まで自分らしく過ごす」ための看護のあり方を提示する一冊。
  • 著者紹介(「BOOK著者紹介情報」より)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)

    岡本 あゆみ(オカモト アユミ)
    現職 淑徳大学 看護栄養学部 看護学科 准教授。専門 老年看護学。最終学歴 千葉大学大学院 看護学研究科 先端実践学講座 高齢社会実践看護学研究分野 博士課程修了。学位 社会福祉学修士、看護学博士。認定資格 日本認知症ケア学会 認知症ケア 上級専門士
  • 著者について

    岡本 あゆみ (オカモト アユミ)
    岡本 あゆみ(おかもと あゆみ)淑徳大学大学院看護学研究科・看護栄養学部看護学科准教授。

多様な人生行路と共創する看護の探求(淑徳大学研究叢書) の商品スペック

商品仕様
出版社名:学文社
著者名:岡本 あゆみ(著)
発行年月日:2026/03/30
ISBN-10:4762034894
ISBN-13:9784762034893
判型:A5
対象:専門
発行形態:全集叢書
内容:社会
言語:日本語
ページ数:160ページ
縦:22cm
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