日本で女性研究者が増えない理由―アカデミアに残るジェンダー問題 [単行本]

日本で女性研究者が増えない理由―アカデミアに残るジェンダー問題 の 商品概要

• 目次

  はじめに（中野円佳）
  
  第１章　日本の女性研究者の現状（久保京子）
  １ 女性研究者の割合
  ２ 女性研究者の増加という社会課題にかかわる政策
  ３ 研究・教育の現場で女性が抱えている困難
  ４ まとめ
  補論１　「パイプラインの水漏れ」現象はどう議論されてきたか（中野円佳）
  
  第２章　六八人の人生から――研究の方法と対象者（中野円佳）
  １ 東大博士課程出身者調査
  ２ 女性限定公募調査
  ３ 質的研究の意義
  
  第３章　女性博士課程大学院生の研究室ネットワークにおける困難（久保京子）
  １ 大学院に着目する理由
  ２ 女性学生の研究室ネットワークへの参加を阻害する要因
  ３ 男性学生との関係
  ４ 女性学生の研究室ネットワークへの参加を促す要因
  ５ まとめ
  
  第４章　なぜアカデミアを離れたのか（中野円佳）
  １ 博士課程修了後、アカデミアに進まなかったケースを分析する
  ２ 三つの径路
  ３ 三つの径路から見えること
  
  第５章 ライフイベントの中の困難――どう回避し、乗り越えるか（九鬼成美）
  １ ライフイベントとキャリアの関係
  ２ ライフイベントの中で何が研究継続の困難とされるか
  ３ キャリアの困難をどう回避し、乗り越えるか
  ４ まとめ
  
  第６章 女性限定公募は解決策になるか（中野円佳）
  １ 解決策としての女性限定公募
  ２ 女性限定公募を活用した大学・部局への調査
  ３ 女性限定公募で採用されるという経験
  ４ 岐路に立つ女性限定公募
  補論２　女性限定公募をめぐる賛否（中野円佳）
  補論３　米国大学の女性研究者支援事業（木原友紀）
  
  終章　大学は何をすべきか／してきたか（中野円佳）
  
  おわりに（中野円佳）

• 内容紹介

  東京大学博士課程に在籍していた８研究科・男女５４名、女性限定公募実施１０大学・採用者１４名へのインタビュー調査から見えてきた、アカデミアに根深く残るジェンダー・ギャップ。その実相を描き、解消に有効な方策を提示する。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  中野 円佳(ナカノ マドカ)
  東京大学多様性包摂共創センター　ＤＥＩ共創推進戦略室准教授。東京大学教育学部卒業後、日本経済新聞社記者、２０１４年立命館大学先端総合学術研究科で修士号取得などを経て、２０１５年東京大学大学院教育学研究科博士課程進学。フリージャーナリストとして活動し「ＰＥＰジャーナリズム大賞２０２１」特別賞、２０２２年「調査報道大賞デジタル部門特別賞」など受賞。２０２２年から東京大学男女共同参画室特任研究員。２０２３年博士課程満期退学、特任助教に。２０２４年より現職。２０２５年博士号（教育）取得

• 著者について

  中野　円佳 (ナカノ　マドカ)
  東京大学多様性包摂共創センター　DEI共創推進戦略室准教授（教育社会学、ジェンダー）著作：『「育休世代」のジレンマ――女性活用はなぜ失敗するのか？』、『上司の「いじり」が許せない』、『なぜ共働きも専業もしんどいのか――主婦がいないと回らない構造』など。

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