対話が生まれる絵本の読み聞かせ 感じる・考える・伝える力を育む15のおはなし [単行本]

対話が生まれる絵本の読み聞かせ 感じる・考える・伝える力を育む15のおはなし の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  問いかけから広がる新しい絵本体験。親子の会話が弾む仕掛けがいっぱい。自分の気持ちに気づき、考えをまとめ、発信する力が、対話しながらの読み聞かせの中で育まれます。

• 目次（「BOOK」データベースより）

  １　ダンゴムシのおうち
  ２　ひとりでおでかけ
  ３　ちいさなゆうしゃ
  ４　まほうのケーキ
  ５　もりのパーティー
  ６　おおあたり
  ７　まちのねずみといなかのねずみ
  ８　ゆめをあずかるぎんこうのおはなし
  ９　はだかのおうさま
  １０　３まいのおふだ
  １１　おばあちゃんのカギ
  １２　おばけたちのいえさがし
  １３　こびとのコンサート
  １４　こわくてわるいねこ
  １５　おとなになりたいぼくとこどもになりたいパパ

• 出版社からのコメント

  子どもに「どう思う？」と問いかけながら楽しむ対話型絵本です。15の物語を通じて、感じる・考える・伝える力を引き出します。

• 内容紹介

  ■読み聞かせが、最高の「対話」の時間に変わります。
  「ねえ、どう思う？」の一言で、読み聞かせが対話に変わります。「うちの子、何を考えているのかな？」 そんな思いを持つお父さん、お母さんも多いのではないでしょうか。本書は、単なる読み聞かせの本ではなく、物語を読みながら、親子でそのストーリーや絵、登場人物の思いなどを話し合うという、これまでにない、コンセプトの読み聞かせ絵本です。
  毎晩の読み聞かせが、ただの「日課」から、子どもの成長を特等席で見守る「対話の時間」へ。 ページをめくるたび、新しい一面に出会える喜びを、ぜひ親子で体感してください。
  
  ■子どもの「感じる力」「考える力」「伝える力」を育みます。
  親子で「対話」しながら、読み進めることで、子どもが持つ、感じる力・考える力・伝える力を育んでいきます。子どもにとって、物語の世界は驚きと発見の連続です。本書に収録された15のおはなしには、物語の中にやさしく問いかけるヒントが散りばめられています。「どんな気持ちかな？」といった感じたことを尋ねる問い、「どうしてかな？」といった考えることを促す問い、「どうしてそう思ったか、お話してみて」といった伝えることを呼びかける問いといったように、「感じる力」「考える力」「伝える力」に的をしぼった問いのヒントが各物語に入っています。
  
  ■個性豊かな作家による15のおはなし
  個性豊かな作家陣による絵本です。昔話からSFっぽいおはなしまで、バラエティに富んだ絵物語を用意しました。どのおはなしにも、対話するためのヒントを掲載しているので、子どもと対話しながら読み進めてください。
  
  【目次】
  読む絵本から、対話する絵本へ
  「感じる」「考える」「伝える」で広がる、対話する絵本体験
  読み手のかかわり方
  こんなふうに話してみよう
  質問の種類
  
  ダンゴムシのおうち
  ひとりでおでかけ
  ちいさなゆうしゃ
  まほうのケーキ
  もりのパーティー
  おおあたり
  まちのねずみといなかのねずみ
  ゆめをあずかるぎんこうのおはなし
  はだかのおうさま
  3まいのおふだ
  おばあちゃんのカギ
  おばけたちのいえさがし
  こびとのコンサート
  こわくてわるいねこ
  おとなになりたいぼくとこどもになりたいパパ

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  石戸 奈々子(イシド ナナコ)
  慶應義塾大学大学院教授・デジタルえほん作家。東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、ＮＰＯ法人ＣＡＮＶＡＳ、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋、株式会社フジ・メディア・ホールディングス、株式会社デジタルガレージの社外取締役。総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やＮＨＫ中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等を兼任。政策・メディア博士

• 著者について

  石戸　奈々子 (イシドナナコ)
  石戸　奈々子（イシドナナコ）
  慶應義塾大学大学院教授・デジタルえほん作家。
  東京大学工学部卒業後、マサチューセッツ工科大学メディアラボ客員研究員を経て、NPO法人CANVAS、一般社団法人超教育協会等を設立、代表に就任。株式会社松屋、株式会社フジ・メディア・ホールディングス、株式会社デジタルガレージの社外取締役。総務省情報通信審議会委員など省庁の委員やNHK中央放送番組審議会委員を歴任。デジタルサイネージコンソーシアム理事等も兼任。政策・メディア博士。
  著書は『子どもの創造力スイッチ！』（フィルムアート社）、『賢い子はスマホで何をしているのか』（日本経済新聞出版）、『日本のオンライン教育最前線──アフターコロナの学びを考える』（明石書店）、『プログラミング教育ってなに？親が知りたい45のギモン』（ジャムハウス）、『デジタル教育宣言』（KADOKAWA/中経出版）等がある。監修書も『マンガでなるほど! 親子で学ぶ プログラミング教育』（インプレス）など多数。

対話が生まれる絵本の読み聞かせ 感じる・考える・伝える力を育む15のおはなし の商品スペック