新英語教育2026年8月号<684号;8月号・684号> [単行本]

新英語教育2026年8月号<684号;8月号・684号> の 商品概要

• 目次

  特集 国際交流 さまざまなカタチ
  新英研全国大会（北海道） 分科会基調
  仲間と共に学びを深める～協同（協働）学習のすすめ
  新英研の技 スマイル・レシピ
  小学校英語の創造的扱い方
  教科書の創造的な扱い方 中学1年
  教科書の創造的な扱い方 中学2年
  教科書の創造的な扱い方 中学3年
  高校英語の創造的な扱い方
  だれもが疑問に思う　英語の「なぜ」
  「わからない」に寄りそう
  これなら学びたい！興味・関心につなぐ英語の授業
  チャレンジ！教育実習への道
  見せてください！あなたの本棚
  Small Talkのタネとコツ
  書評
  新英研第62回全国大会 現地だより（北海道より）
  支部・サークルの活動から／掲示板
  新英研の窓／編集後記

• 出版社からのコメント

  外国語学習者のモチベーションを高め、学習を深める可能性をもつ国際交流のさまざまなあり方、そして学習者の実際の変容を紹介する

• 内容紹介

  国際交流 さまざまなカタチ
  
  国際交流は，外国語を学ぶ最も重要な目的の一つであるとともに，児童生徒が外国語を学ぶときのモチベーションを大きく高めてくれます。また，排外主義の勢力が伸長する現在において，外国人と交流し異文化に触れることは，きっと健全な国際理解の基礎を築いてくれるはずです。ICTの発達によってかなり身近なものとなった国際交流ですが，通常の授業から一歩踏み出すためには，いくらかのきっかけが必要でしょう。本号では，さまざまな国際交流の実践例，およびその実践をとおして児童生徒がどのような変容を見せたのかを紹介します。

• 著者について

  新英語教育研究会 (シンエイゴキョウイクケンキュウカイ)
  新英語教育研究会（新英研）は、1959年に結成され、月刊誌を発行しながら、教育実践に即した研究活動を展開している英語教育の研究団体です

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