障害者(児)心理学<13>-社会の中で障害があることを理解・支援する(公認心理師の基本を学ぶテキスト) [全集叢書]
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障害者(児)心理学<13>-社会の中で障害があることを理解・支援する(公認心理師の基本を学ぶテキスト) [全集叢書]

川畑 直人(監修)大島 剛(著・文・その他)郷式 徹(監修)


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出版社:ミネルヴァ書房
販売開始日: 2026/06/15
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障害者(児)心理学<13>-社会の中で障害があることを理解・支援する(公認心理師の基本を学ぶテキスト) の 商品概要

  • 目次

    公認心理師の基本を学ぶテキスト監修者の言葉

    序 章 障害があるということはどういうことなのか(大島 剛)
     1 はじめに
     2 平等と公平
     3 新版K式発達検査
     4 当事者研究
     5 まとめ
     6 本書の構成


     第Ⅰ部 概 論

    第1章 障害の概念と歴史(笹川宏樹)
     1 「障害心理学」ではなく,「障害者・障害児心理学」ということ
     2 障害を環境との関わりでとらえる
     3 障害にかかる様々な社会的問題に向けて
     4 障害児・障害者への理解ということ

    第2章 障害に関する法制度(藤田裕一)
     1 身体障害者福祉法,知的障害者福祉法
     2 精神保健福祉法,発達障害者支援法
     3 障害者総合支援法,児童福祉法
     4 障害者差別解消法,バリアフリー法
     5 障害者雇用促進法
     コラム 障害者関連の条例

    第3章 各種障害の基礎知識(瀬戸山 悠)
     1 身体障害の理解
     2 知的障害の理解
     3 精神障害の理解
     4 発達障害の理解
     5 高次脳機能障害の理解

    第4章 各種障害のアセスメント(瀬戸山 悠)
     1 身体障害のアセスメント
     2 知的障害のアセスメント
     3 精神障害のアセスメント
     4 発達障害のアセスメント
     5 高次脳機能障害のアセスメント
     6 アセスメントの総合的理解


     第Ⅱ部 各種領域からみた障害の理解と支援

    第5章 医療領域からみた障害(椎野智子)
     1 医療領域における障害の理解
     2 医療領域における発達障害への心理支援
     3 医療領域における精神障害への心理支援
     4 医療領域における事例──複雑性PTSDへのトラウマ焦点化心理療法

    第6章 保健領域からみた障害(梁川 惠)
     1 歴  史
     2 乳幼児健診における公認心理師の役割
     3 障害児保育における公認心理師の役割
     4 本章で用いられた架空事例についてと筆者の思い
     コラム 日本語版M-CHAT

    第7章 福祉領域からみた障害(大島 剛)
     1 福祉と心理
     2 障害者を対象とした福祉
     3 ライフステージにおける福祉領域の心理支援
     4 福祉領域における心理専門職が必要な視点
     コラム 新版K式発達検査は投映法か

    第8章 教育領域からみた障害(山本真也)
     1 特別支援教育の基本的枠組みと心理専門職の役割
     2 インクルーシブ教育の実践と合理的配慮
     3 多職種連携による包括的支援の実際
     4 教育領域における事例検討

    第9章 産業領域からみた障害(三好 亨)
     1 就労支援で求められる心理専門職の役割
     2 就労支援における基本的視点
     3 就労支援の進め方

    第10章 司法領域からみた障害(鍋島宏之)
     1 非行少年の処遇手続きにおける障害
     2 法務少年支援センターの心理支援における障害
     3 刑事施設の中の障害とその対応
     コラム 矯正施設における対話


     第Ⅲ部 養育者・当事者への支援

    第11章 障害者の家族支援(古川 心)
     1 養育者への支援
     2 養育者支援の実際──発達障害児とその養育者の関係性に注目した介入を中心に
     3 きょうだいへの支援

    第12章 当事者の支援,ニューロダイバーシティ(藤田裕一・大島 剛)
     1 自助グループと障害当事者支援
     2 当事者の声と障害当事者支援
     3 ニューロダイバーシティ


    索  引
  • 出版社からのコメント

    障害をもつとはどのような状態を指すのか、定義や概念など基本的な理解と様々な医療、教育現場における心理的援助などについて解説
  • 内容紹介

    公認心理師カリキュラムにおける必修科目「障害者(児)の心理学」では、「身体障害、知的障害及び精神障害」「障害者(児)の心理社会的課題と必要な支援」を学ぶこととされている。本書ではこのカリキュラムに対応して、障害をもつとはどのような状態を指すのか、定義や概念など基本的な理解について、また、様々な医療、教育現場における心理的援助と関連する法律について解説する。
  • 著者について

    川畑 直人 (カワバタ ナオト)
    2026年6月現在
    一般社団法人 京都精神分析心理療法研究所 代表理事・所長 教育学博士・公認心理師・臨床心理士

    大島 剛 (オオシマ ツヨシ)
    2026年6月現在
    神戸親和大学 名誉教授 公認心理師・臨床心理士

    郷式 徹 (ゴウシキ トオル)
    2026年6月現在
    龍谷大学文学部 教授 公認心理師

障害者(児)心理学<13>-社会の中で障害があることを理解・支援する(公認心理師の基本を学ぶテキスト) の商品スペック

商品仕様
出版社名:ミネルヴァ書房
著者名:川畑 直人(監修)/大島 剛(著・文・その他)/郷式 徹(監修)
発行年月日:2026/06
ISBN-10:462308714X
ISBN-13:9784623087143
判型:A5
対象:専門
発行形態:全集叢書
内容:心理学
言語:日本語
ページ数:258ページ
縦:21cm
横:15cm
厚さ:1cm
重量:390g
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