新英語教育2026年10月号<686号;9月号・686号> [単行本]

新英語教育2026年10月号<686号;9月号・686号> の 商品概要

• 目次

  特集 AI・デジタルと私たちの教室の今、そして明日
  仲間と共に学びを深める～協同（協働）学習のすすめ
  新英研の技 スマイル・レシピ
  小学校英語の創造的扱い方
  教科書の創造的な扱い方 中学1年
  教科書の創造的な扱い方 中学2年
  教科書の創造的な扱い方 中学3年
  高校英語の創造的な扱い方
  だれもが疑問に思う　英語の「なぜ」
  「わからない」に寄りそう
  World Issuesを明日の授業に
  これなら学びたい！興味・関心につなぐ英語の授業
  チャレンジ！教育実習への道
  見せてください！あなたの本棚
  Small Talkのタネとコツ
  書評
  特別記事：日本ユネスコ協会より
  支部・サークルの活動から／掲示板
  新英研の窓／編集後記

• 出版社からのコメント

  利用が広がるなか、その使用法やリテラシーの向上も課題となっているAI・デジタル。英語教育の現場での向き合い方を考える。

• 内容紹介

  AI・デジタルと私たちの教室の今、そして明日
  
  教師の仕事の負担を軽減し、実践のパートナーとなる可能性をもつAI・デジタルの活用。その利便性や効率性に期待が寄せられる一方で、適切な使用法やリテラシーの向上が課題となっています。諸外国では、SNSの使用年齢制限や、デジタル教科書から紙の教科書への回帰などの事例も聞かれます。こうした中で、教師はAI・デジタルとどう向き合っていくべきなのか。専門家の意見、中高での実践報告、読者の声などをもとに探っていきます。

• 著者について

  新英語教育研究会 (シンエイゴキョウイクケンキュウカイ)
  新英語教育研究会（新英研）は、1959年に結成され、月刊誌を発行しながら、教育実践に即した研究活動を展開している英語教育の研究団体です。

新英語教育2026年10月号<686号;9月号・686号> の商品スペック