想起する絵、記憶する演劇－「原爆の絵」現象は継承か、それとも教育か [単行本]

想起する絵、記憶する演劇－「原爆の絵」現象は継承か、それとも教育か の 商品概要

• 内容紹介

  広島における被爆体験証言者と高校生による「次世代と描く原爆の絵」プロジェクトを通し、過去の経験を伝える営みの意味を考える。
  
  被爆体験証言者が原爆投下時の光景を語り、高校生がその語りに耳を傾けつつ絵画を制作する「次世代と描く原爆の絵」プロジェクト。過去の経験を伝える営みは〈記憶の継承〉と呼ばれるが、それはいったい何を意味するのか。また教育としての意味は何か。広島のその活動との関わりを通して、過去の記憶を伝えようとする文化を考察する。

• 著者について

  山名　淳 (ヤマナ　ジュン)
  山名　淳（やまな　じゅん）　広島大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士（教育学）。現在：東京大学大学院教育学研究科・情報学環教授。主著：『災害と厄災の記憶を伝える──教育学は何ができるか』（共編著、勁草書房、2017年）、『都市とアーキテクチャの教育思想』（勁草書房、2015年）、エアル『集合的記憶と想起文化──メモリー・スタディーズ入門』（単訳、水声社、2022年）。

想起する絵、記憶する演劇－「原爆の絵」現象は継承か、それとも教育か の商品スペック