小学校国語物語の「自力読み」の授業デザイン―定番教材・新教材で見る [単行本]

小学校国語物語の「自力読み」の授業デザイン―定番教材・新教材で見る の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  序章　物語の「自力読み」の力を獲得させよう
  第１章　今日から始める「自力読み」授業のつくり方（「自力読み」を始める前に―物語の授業の難しさとおもしろさ；「自力読み」による学習過程―代表的な７つの読解活動）
  第２章　定番教材で見る「自力読み」の授業づくり（ずうっと、ずっと、大すきだよ；サラダでげんき；きつねのおきゃくさま；ちいちゃんのかげおくり；サーカスのライオン；一つの花；白いぼうし；注文の多い料理店；世界でいちばんやかましい音；やまなし）
  第３章　新教材で見る「自力読み」の授業づくり（やくそく；みきのたからもの；ニャーゴ；春風をたどって；ワニのおじいさんのたから物；友情のかべ新聞；銀色の裏地；おにぎり石の伝説；帰り道；模型のまち）

• 内容紹介

  物語の「自力読み」の授業を教室で実現するための具体的な手立てを紹介する一冊。作品の構造と内容の把握、精査・解釈・作品の心から、単元の指導計画、授業展開まで、２０の教材別に徹底的に解説します。これを読めば、すぐに「自力読み」の授業が始められる！

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  二瓶 弘行(ニヘイ ヒロユキ)
  桃山学院大学人間教育学部教授。前筑波大学附属小学校教諭。東京書籍小学校国語教科書『新編　新しい国語』編集委員

小学校国語物語の「自力読み」の授業デザイン―定番教材・新教材で見る の商品スペック