啓蒙と女性思想家たち－ウルストンクラフトから保守派まで [単行本]

啓蒙と女性思想家たち－ウルストンクラフトから保守派まで の 商品概要

• 目次

  序　章　啓蒙と女性
  　　　　 1　解釈のなかの啓蒙と女性
  　　　　 2　歴史研究における啓蒙と女性
  　　　　 3　第一の研究視角 －－ 女性思想家たちの視点
  　　　　 4　第二の研究視角 －－ 動詞としての「啓蒙」
  
  第1章　女性思想家たちにとっての「啓蒙」
  　　　　 1　対象の設定 －－ 18世紀末イギリスの5人の女性思想家たち
  　　　　 2　問題の設定 －－ いかにして啓蒙の主体になりえたのか
  　　　　 3　方法の設定 －－ 個人の主観の分析
  
  第2章　啓蒙された愛の希求
  　　　　　 －－ メアリ・ウルストンクラフトの2つの『擁護』
  　　　　 1　ウルストンクラフトの「力強さ」
  　　　　 2　ウルストンクラフトと「新しい世界」
  　　　　 3 『人間の権利の擁護』－－「啓蒙された自己愛」の追求
  　　　　 4 「愛」をめぐるバーク批判 －－ 理性の「光」に照らして
  　　　　 5 「啓蒙された哲学者」への批判 －－「誠実さ」をめぐって
  　　　　 6 『女性の権利の擁護』－－「啓蒙された哲学者」としての自己呈示
  
  第3章　服従のための啓蒙
  　　　　　 －－ ハナ・モアの反革命パンフレット
  　　　　 1　モアの「矛盾」
  　　　　 2　モアと福音主義信仰 －－「弱さ」と「強さ」
  　　　　 3 『村の政治』の執筆とその意味づけ
  　　　　 4 『デュポン氏の演説についての所見』の執筆とその意味づけ
  　　　　 5　フランス革命の無神論に抗して －－ 亡命聖職者の救済チャリティ
  　　　　 6　政治にたいする宗教の優越性 －－「女性的」資質の価値
  　　　　 7　パンフレット出版後の自己省察 －－ 平静を保つために
  　　　　 8 『現代女子教育体系批判』－－ 女性の理解力の「啓蒙」
  
  第4章　日常生活に根ざした啓蒙
  　　　　　 －－ アナ・バーボールドの政治パンフレット
  　　　　 1　バーボールドの「手ごわさ」
  　　　　 2　非国教徒のなかの「異議」－－ 政治パンフレットの出版
  　　　　 3　政治パンフレットにおける自己呈示 －－ 匿名という選択
  　　　　 4 「謎かけ」の装置としての筆名使用 －－ 精神を鍛えるために
  　　　　 5 「女性的」価値に根ざした学び合い －－ 社交性と共感をもとに
  　　　　 6　日常のミクロな「啓蒙」への期待 －－『マンスリー・マガジン』の論考
  
  第5章　女性の経験にもとづく啓蒙
  　　　　　 －－ メアリ・ヘイズの論争への参加
  　　　　 1　ヘイズの「独自性」
  　　　　 2　非国教徒の論争文化とウルストンクラフトの助言
  　　　　 3 『マンスリー・マガジン』誌上の論争の展開
  　　　　 4　エルヴェシウス哲学の擁護 －－ ゴドウィン哲学との距離
  　　　　 5　女性の知的能力の擁護 －－ 個人の情念がもつ変革の力
  　　　　 6　女性の「愛」がもたらす社会的効用 －－『男性にたいする訴え』
  　　　　 7 「啓蒙された時代」を展望することの困難
  
  第6章　世代継承される啓蒙
  　　　　　 －－ ジェイン・ウェストの若者宛ての『手紙』
  　　　　 1　ウェストの「マイナー性」
  　　　　 2　ウェストの体制擁護論 －－ 主教パーシーの庇護のもとで
  　　　　 3 『ある若者への手紙』における急進派との戦い
  　　　　 4 『ある若者への手紙』における福音主義勢力との戦い
  　　　　 5　歴史の継承性と母親の役割 －－「真に正統的」な保守として
  　　　　 6 「啓蒙」の担い手としての自己認識 －－『ある若いご婦人への手紙』
  　　　　 7　若い女性に求める「啓蒙」－－ 近隣コミュニティへの奉仕
  
  終　章　女性思想家たちの「啓蒙」経験
  　　　　 1　啓蒙の担い手としての主張
  　　　　 2　啓蒙への参加を可能にしたもの
  　　　　 3　女性思想家たちへの批判 －－ アンチ・ジャコバンという「暗黒」
  　　　　 4　政治的対立への忌避感 －－ 女性思想家たちの「沈黙」
  　　　　 5 「女性の知」の可能性を求めて
  
  　あとがき
  　注
  　文献一覧
  　図版一覧
  　索 引

• 出版社からのコメント

  啓蒙に参加したのは男性だけではない──。ラディカルから保守まで、葛藤のなか政治論や教育論を著した五人の挑戦をめぐる思想史。

• 内容紹介

  啓蒙の運動に参加したのは男性だけではない──。フランス革命の衝撃に揺れる英国において、政治論や教育論を著した5人の女性たち。ラディカルから保守まで立場を異にしつつも、葛藤のなか、あえて「啓蒙する」主体となった彼女らの挑戦を精緻に跡づけ、新たな思想史叙述の方法を実践する。

• 著者について

  梅垣千尋 (ウメガキチヒロ)
  梅垣 千尋（うめがき ちひろ）
  東京都に生まれる。ヨーク大学（英国）大学院18世紀研究センター修士課程修了（2001年）、一橋大学大学院社会学研究科博士課程単位取得満期退学（2003年）。日本学術振興会特別研究員、青山学院女子短期大学教授などを経て、現在は青山学院大学コミュニティ人間科学部教授、博士（社会学）。
  著訳書：
  『女性の権利を擁護する ―― メアリ・ウルストンクラフトの挑戦』（白澤社、2011年）
  『サッチャリズム前夜の〈民衆的個人主義〉―― 福祉国家と新自由主義のはざまで』（分担執筆、岩波書店、2025年）
  ダヴィドフ／ホール『家族の命運 ―― イングランド中産階級の男と女 1780～1850』（共訳、名古屋大学出版会、2019年）
  ウルストンクラフト『人間の権利の擁護／娘達の教育について』（共訳、京都大学学術出版会、2020年）ほか

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