比較教育学研究　第73号－特集　エスニシティから包摂を考える(比較教育学研究<73>) [単行本]

比較教育学研究　第73号－特集　エスニシティから包摂を考える(比較教育学研究<73>) の 商品概要

• 目次

  ■特集：エスニシティから包摂を考える
  ドイツにおける移民の子どもの教育を通した包摂 （伊藤亜希子）
  オーストラリアにおける先住民教育政策の「公正」を問い直す（伊井　義人）
  台湾の大学入学者選抜における原住民族への優遇措置（小川　佳万）
  インドネシアにおけるエスニシティと教育を通じた社会的包摂（神内　陽子）
  ケニアの高等教育機関における知の創造とエスニシティ（西村　幹子・張　安琪）
  戦時下イスラエルにおける共生のための教育（飛田麻也香）
  
  ■自由投稿論文

• 出版社からのコメント

  移民、先住民族、宗教など、多様な背景をもつ人々を教育はどう包摂しうるのか。各国の最新事例から、日本も直面する教育課題に迫る。

• 内容紹介

  移民、先住民族、宗教など、多様な背景をもつ人々を教育がいかにして包摂しうるのか。ドイツ、豪州、台湾、インドネシア、ケニア、イスラエルの最新事例から、日本も直面する教育課題に迫る。
  
  図書館選書
  特集「エスニシティから包摂を考える」。移民、先住民族、宗教など、多様な背景をもつ人々を教育はどう包摂しうるのか。ドイツ、豪州、台湾、インドネシア、ケニア、イスラエルの最新事例から、日本も直面する教育課題に迫る。

比較教育学研究　第73号－特集　エスニシティから包摂を考える(比較教育学研究<73>) の商品スペック