これからの教育におけるAIリテラシー―基礎知識から授業実践まで [単行本]

これからの教育におけるAIリテラシー―基礎知識から授業実践まで の 商品概要

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　理論編　これからの教育におけるＡＩリテラシーとは？（ＡＩと教育；学習指導要領におけるＡＩ　ほか）
  第２章　理論編　生徒にＡＩとは何かと聞かれたら（教員がＡＩの基礎知識を持つ重要性；ＡＩが抱える技術的な課題―技術と倫理の壁）
  第３章　理論編　学校でＡＩを活用する（学校でＡＩを活用するために；生成ＡＩを利用してみる―自身の教科×ＡＩリテラシー　ほか）
  第４章　実践編　ＡＩリテラシーを育む授業例（現代の国語・国語　私たちにとってよい話し合いとは何か―生成ＡＩと共に「理想の話し合い台本」を作る；言語文化・国語　私たちが言葉を紡ぐ意義はどこにあるのか―生成ＡＩと人間の俳句を比較する　ほか）

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  内山 正登(ウチヤマ マサト)
  １９８８年生まれ。元慶應義塾中等部理科教諭。東京大学大学院博士課程単位取得退学。博士（医科学）取得
  
  緋田 亮(ヒダ リョウ)
  １９８８年生まれ。慶應義塾女子高等学校外国語科教諭（英語）。同大学文学研究科英米文学専攻博士課程単位取得退学
  
  村山 達哉(ムラヤマ タツヤ)
  １９９４年生まれ。田園調布学園中等部・高等部情報科教諭
  
  遠藤 清将(エンドウ キヨノブ)
  １９９８年生まれ。筑波大学附属高等学校国語科教諭

これからの教育におけるAIリテラシー―基礎知識から授業実践まで の商品スペック