児童文学再考(文学研究の新しい地平へ) [単行本]

児童文学再考(文学研究の新しい地平へ) [単行本] の 商品概要

• 目次

  〈文学研究の新しい地平へ〉とは
  お世話になったみなさんへ　
  序論　　
  第1 章　定義　　
  定義する人と定義を拒む人／児童文学を定義する　領域の形成／このジャン
  ルに何を含め、何を排除するか／おとなの作者、子どもの読者／子ども中心
  主義批評／子ども時代の経験と児童文学／受容の回想録／本をめぐる歴史と
  手紙のやり取り／児童文学vs ヤングアダルト文学／専門分野のコミットメ
  ントと定義／ケーススタディ：E・B・ホワイト『シャーロットのおくりもの』
  第2 章　児童文学　初期の歴史・世界の歴史　　
  近代以前の児童文学／子どものためだけに捧げられた文学のほうへ／子ども
  が意味するものは何か　福音主義者、ロマン主義者、合理的道徳主義者／反教訓
  主義と児童文学の「黄金時代」／モダニズムとアヴァンギャルド／時代区分
  への挑戦としての児童文学／グローバルに見たときの複数の歴史／ケースス
  タディ：エドワード・リア『ナンセンスの絵本』
  第3 章　児童文学と政治性　　
  矛盾に満ちた空間／イデオロギーと児童文学／児童文学と政治的運動／政治
  的であること／相反する多様な読み方／プロパガンダ／懐疑的な子ども読者／
  ケーススタディ：ローラ・インガルス・ワイルダーと〈小さな家〉シリーズ
  第4 章　理論と方法論　　
  認知物語理論と児童学的アプローチ／認知論的文学批評／多様性／人種／ジ
  ェンダーとセクシュアリティ／障害／ケーススタディ：シーシー・ベル『エル・
  デフォ』
  第5 章　児童文学とグローバル・ワールド、ナチュラル・ワールド　　
  ポストコロニアリティとグローバリゼーション／エコクリティシズム／アニ
  マル・スタディーズとポストヒューマニズム／ケーススタディ：ケイト・デ
  ィカミロ『空飛ぶリスとひねくれ屋のフローラ』
  結論　　
  用語集　　　
  ビブリオグラフィー　　　
  タイトル索引　　　
  人名・事項索引　

• 出版社からのコメント

  多様性の時代といわれる現代、新たな視点から児童文学研究の可能性をさぐる一冊。21世紀に児童文学を研究するうえでの必読の書。

• 内容紹介

  21世紀の視点から児童文学をとらえなおした一冊。児童文学の定義から、学際的研究による可能性、現代社会における諸問題との関連まで、従来の研究をふまえつつ、新しい切り口で児童文学研究の展望をさぐる。各章末では具体的な作品をとりあげて分析。今という時代に児童文学を研究するうえでの必読の書となっている。
  
  図書館選書
  21世紀に児童文学を研究するうえでの必読の書。児童文学の定義から、学際的研究による可能性、現代社会における諸問題との関連まで、従来の児童文学研究をふまえつつ、新しい切り口を提示した画期的な一冊となっている。

• 著者について

  キャリー・ヒンツ
  著者：キャリー・ヒンツ
  カナダのマッギル大学卒業後、トロント大学で修士号および博士号を取得。現在はニューヨーク市立大学のクイーンズ校および大学院センターの英文学教授で、専門分野は17世紀・18世紀の英文学、ライフライティング、ユートピア文学および児童文学である。大学では児童文学、ヤングアダルト小説、17世紀文学、18世紀文学、女性作家の文学史上の位置づけなど多岐にわたる科目を教えている。おもな著書に、エリック・トリビュネラと共著でReading Young Adult Literature: A Critical Introduction（未訳）、Reading Children’s Literature: A Critical Introduction（未訳）などがある。
  
  川端　有子 (カワバタ　アリコ)
  訳者：川端有子（かわばたありこ）
  日本女子大学家政学部児童学科教授。神戸大学文学部卒業、関西学院大学大学院博士課程を経てローハンプトン大学にてPh.D.取得。英語圏の児童文学を研究している。著書に『少女小説から世界が見える』『図説　ヴィクトリア朝の女性と暮らし』（いずれも河出書房新社）、『写真家ジュリア・マーガレット・キャメロン』『小説家フランシス・ホジソン・バーネット』（いずれも玉川大学出版部）、『映画になった児童文学』（玉川大学出版部、共著）、訳書に『絵本の「言葉と絵」を読む』（玉川大学出版部）などがある。

児童文学再考(文学研究の新しい地平へ) [単行本] の商品スペック