教養としての心 [単行本]

教養としての心 [単行本] の 商品概要

• 目次

  【第1部　発達する心】
  第1章　ことばの発達（梶川祥世）
  第2章　音楽と発達（梶川祥世）
  第3章　推論機能の発達（高平小百合・木村美奈子・布施光代）
  第4章　乳児の睡眠（佐治量哉）
  第5章　二人称的アプローチ（岩田恵子）
  第6章　生徒の学びの姿のセンシング（大森隆司・宮田真宏・山田徹志）
  
  【第2部　社会性と身体に現れる心】
  第7章　向社会性と脳（高岸治人・田中大貴）
  第8章　向社会性と遺伝子（高岸治人・寿 秋露）
  第9章　ヒトと動物のコミュニケーション（鮫島和行）
  第10章　身体同期と社会性（松田哲也）
  第11章　身体に現れる意味（佐藤由紀）
  第12章　演技と行為の間（佐藤由紀）
  
  【第3部　主体性と意思決定をする心】
  第13章　他者に合わせた行動の読みの深さと意思決定（大森隆司）
  第14章　主体性（松元健二）
  第15章　脳科学と自由意志（中山剛史）
  
  終章　本書を閉じる前に（稲邑哲也）

• 出版社からのコメント

  心を紐解くためには社会性についての研究がとても重要です。本書ではこの「社会性」を通して「心」を理解することを目指します。

• 内容紹介

  心とは何か。心が脳の働きから生まれるとしても、現在の脳科学だけで心を十分にとらえることは難しい。
  
  脳がどのように意識を生み出すのか。私たちはなぜ主観的な体験をもつのか。こうした根源的な問いには、いまだ決定的な答えがない。さらに、人の心は意識にのぼる体験だけで成り立っているわけでもない。ときには無意識の働きに支えられながら、私たちの思考や行動を形づくっている。
  
  本書では、こうした多面的な心の姿を、「発達する心」「社会性と身体に現れる心」「主体性と意思決定する心」の3部構成で捉えていく。
  
  第1部「発達する心」では、ことば、音楽、推論、睡眠、学びを通して、心がどのように育っていくのかをみていく。第2部「社会性と身体に現れる心」では、向社会性、コミュニケーション、身体同調、身振り、演技を手がかりに、心が他者や身体との関係のなかにどのように現れるのかを探る。第3部「主体性と意思決定する心」では、意思決定、主体性、自由意志をめぐる研究から、人が自らの行為をどのように選び、引き受けるのかを考える。
  
  「心とはこれである」という一つの答えを示すのではなく、現在の脳科学がどこまで心に迫り、何がなお謎として残されているのか。それぞれの分野のエキスパートとともに、「心」という不思議な現象を多角的に考える1冊。

教養としての心 [単行本] の商品スペック