【音声DL版】必ずものになる　話すための英文法　Step ④［初級編Ⅱ］ 音声DL版 [単行本]

【音声DL版】必ずものになる　話すための英文法　Step ④［初級編Ⅱ］ 音声DL版 の 商品概要

• 目次

  はしがき
  01) 肯定文中のsomething 「何か」
  02) 疑問文中のanything 「何か」
  03) 否定文中のanything 「何も」
  04) Nothing 「…ものはない」「何も…でない」
  05) 肯定文中のsomebody 「だれが」「だれかが」
  06) 疑問文中のanybody 「だれか」
  07) 否定文中のanybody 「だれ（に）も」
  08) Nobody 「だれも…でない」
  09) 肯定文中のsomewhere 「どこかで［へ、に］」
  10) 疑問文中のanywhere 「どこかへ［で、に］」
  11) 否定文中のanywhere 「どこ（に）も」
  12) 意外と使えない状態を表わす be＋形容詞 ①
  13) 意外と使えない状態を表わす be＋過去分詞 ②
  14) 意外と使えない状態を表わす Is［Are］＋主語＋過去分詞 ? ③ 「…たのですか」「…しているのですか」
  15) 意外と使えない状態を表わす Is［Are］＋主語＋down … ? ④ 「下がっているのですか」
  16) 意外と使えない状態を表わす Are［Is］＋主語＋up … ? ⑤ 「増えて［上がって］いるのですか」
  17) 意外と使えない状態を表わす Is［Are］＋主語＋off［on］? ⑥「とめてあるの」「切ってあるの」「ついているの」など
  18) 意外と使えない状態を表わす Is＋主語＋out［in］? ⑦「出かけて[出て]いるのですか」「入荷していますか」など
  19) 1音節の形容詞の比較級
  20) 2音節以上の形容詞の比較級
  21) goodの比較級better　badの比較級worse
  22) manyとmuchの比較級
  23) 1音節の形容詞の最上級 the＋形容詞＋est
  24) 2音節以上の最上級
  25) 不規則に変化する　goodの最上級best　badの最上級worst
  26) manyとmuchの最上級　the most＋複数名詞　the most +単数名詞
  27) 形容詞の上でAとBは同じであると述べる　A's as＋形容詞＋as B
  28) 形容詞の上でAはBほど…でないと述べる　A isn't as＋形容詞＋as B ①
  29) 形容詞の上でAはBほど…でないと述べる　A isn't as＋形容詞＋as B ②
  30) 名詞の上でAとBが同じであると述べる　A's［A're］the same as B
  31) 現在完了「過去から…しています[…しているんです]などと述べるときのhave＋過去分詞
  32) 現在完了「過去から…しています[…なんです]」などと述べるときのhave been＋形容詞
  33) 現在完了「過去から…しています[…なんです]」などと述べるときのhave been＋過去分詞［名詞］
  34) 現在分詞 主語を修飾している　名詞＋...ing
  35) 現在分詞 文中の名詞を修飾している　名詞＋…ing
  36) 名詞節　文＋where［when］＋主語＋動詞「どこに[いつ]」
  37) 名詞節　文＋if［why］＋主語＋動詞「…かどうか[どうして]」
  38) 名詞節　文＋who＋主語＋動詞「だれと」　文＋ who＋動詞「だれが」
  39) 名詞節　文＋what＋主語＋動詞「何を」　文＋what＋動詞「何が」
  40) 名詞節　文＋what＋主語＋動詞「こと」
  41) 名詞節　文＋that＋主語＋動詞「こと」
  42) 名詞を説明する関係形容詞 I の where　場所＋where＋主語＋動詞...
  43) 名詞を説明する関係形容詞 I の when　時を示す語＋when＋主語＋動詞...
  44) 名詞を説明する関係形容詞 Iの why　reason＋why＋主語＋動詞...
  45) 名詞を説明する関係形容詞 II の who　人＋who＋動詞...
  46) 名詞を説明する関係形容詞 II の that　無生物＋that＋動詞...
  47) 名詞を説明する関係形容詞 II の whom　人＋(whom)＋主語＋動詞...
  48) 名詞を説明する関係形容詞 II の that　無生物＋(that)＋主語＋動詞...
  49) 副詞節「…したときは」と未来、「…したとき」と過去の内容を述べるときの when＋主語＋動詞
  50) 副詞節「…していたとき」と過去の進行状況を述べるときの While＋主語＋...ing
  51) 副詞節「…した後」と未来の内容を述べるときの ...after＋主語＋現在動詞...
  52) 副詞節「…する前に」と未来の内容を述べるときの ...before＋主語＋現在動詞...
  53) 副詞節「…まで」と未来の内容を述べるときの ...until＋主語＋現在動詞...
  54) 副詞節「…したらすぐ」と未来の内容を述べるときの As soon as＋主語＋現在動詞...
  55) 副詞節「…なので」と理由を述べるときの Since＋主語＋動詞...
  56) 副詞節「…だから」と理由を述べるときの ...because＋主語＋動詞...
  57) 副詞節「…けれども」と述べるときの Even though＋主語＋動詞...
  解説編

• 内容紹介

  定番の英会話書『話すための英文法』が〈音声DL版〉になりました
  
  本シリーズは1984年の初版より40年を超えて売れ続けているロングセラーです。付属音声はカセットテープからCDへ、そしてこの度、MP3データをダウンロードしていただく〈音声DL版〉へと変わりますが、「英文法を知識としてだけでなく自由自在に使えるようにする」というコンセプトは初版より変わりません。本書は、文法を軸にした例文の音読・暗唱で、脳に〈英語のしくみ〉をしっかり刻み込む、英会話習得のバイブルです。本シリーズは、「入門編」「初級編」「中級編」「上級編」（Step ①～⑦）と徐々にステップアップするように編まれています。是非、Step ①からスタートしてください。生きのいいアメリカ口語が身に付きます。
  
  ＜構成＞
  見開き1項目で、57項目＋「解説編」
  
  ＊こんな例文も文法テーマ別に登場します。
  ・Nothing’s tougher than being a good boss.
  　（いい上司になることほど難しいものはない）
  ・He’s more power-hungry than me.
  　（彼は私より権力欲が強い）
  ・That’s what I’m proud of.
  　（それは私が誇りにしていることなんです）
  
  ＜著者紹介＞
  市橋敬三（いちはし・けいぞう）
  英語教育評論家。長年の滞米生活によりアメリカ英語を身につける。英会話上達の秘訣は「英文法を知っているだけでなく、使い切れるようにすることである」と、英会話にとっての英文法の不可欠性を、1984年に刊行した著書の中で、日本の英会話教育史上初めて唱えた。『必ずものになる話すための英文法』は、長年にわたりベストセラーである。「英文法イコール英語の長文読解をするためのもの」という誤ったイメージを根底からくつがえし、今日まで日本の英会話教育に大きな影響を巻き起こしてきた。オハイオ州の名門校マウントユニオン大学を、優等（cum laude）で卒業。アメリカ英語を研究するだけでなく、アメリカの歴史、政治、社会、地理、宗教などを研究したあと、ニューヨークでビジネス界に身を投じた。アメリカの真の姿を知悉している数少ない知米家のひとり。著書は『中学英語で言いたいことが24時間話せる』（南雲堂）、『英語口　英文法ができると英会話ができる』（アスキー）、『最新 アメリカ英語表現辞典』（大修館書店）、『話すためのアメリカ口語表現辞典』（研究社）など、100冊以上ある。

• 著者について

  市橋　敬三 (イチハシ　ケイゾウ)
  市橋敬三（いちはし・けいぞう）
  英語教育評論家。長年の滞米生活によりアメリカ英語を身につける。英会話上達の秘訣は「英文法を知っているだけでなく、使い切れるようにすることである」と、英会話にとっての英文法の不可欠性を、1984年に刊行した著書の中で、日本の英会話教育史上初めて唱えた。『必ずものになる話すための英文法』は、長年にわたりベストセラーである。「英文法イコール英語の長文読解をするためのもの」という誤ったイメージを根底からくつがえし、今日まで日本の英会話教育に大きな影響を巻き起こしてきた。オハイオ州の名門校マウントユニオン大学を、優等（cum laude）で卒業。アメリカ英語を研究するだけでなく、アメリカの歴史、政治、社会、地理、宗教などを研究したあと、ニューヨークでビジネス界に身を投じた。アメリカの真の姿を知悉している数少ない知米家のひとり。著書は『中学英語で言いたいことが24時間話せる』（南雲堂）、『英語口　英文法ができると英会話ができる』（アスキー）、『最新 アメリカ英語表現辞典』（大修館書店）、『話すためのアメリカ口語表現辞典』（研究社）など、100冊以上ある。

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