ライフコースアプローチ―未来を見据えた子ども期からの健康・ウェルビーイング [単行本]

ライフコースアプローチ―未来を見据えた子ども期からの健康・ウェルビーイング の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）

  胎児期・子ども期の環境や経験がどのように体・習慣・脳に刻まれるのか？

• 目次（「BOOK」データベースより）

  第１章　なぜライフコースアプローチなのか
  第２章　なぜ子ども期の貧困が将来の不健康につながるのか
  第３章　なぜ子ども期の低栄養が将来の不健康につながるのか
  第４章　なぜ子ども期の虐待が将来の不健康につながるのか
  第５章　なぜ子ども期のネグレクトが将来の不健康につながるのか
  第６章　なぜ子ども期の逆境体験が将来の不健康につながるのか
  第７章　なぜ子ども期の教育が将来のウェルビーイングを高めるのか
  第８章　なぜ子ども期のよい養育環境が将来のウェルビーイングを高めるのか
  第９章　不確実な時代におけるライフコースアプローチ

• 内容紹介

  DOHaD説、子ども期の逆境体験（ACEs）から非認知能力、子ども期のよい体験・環境（PCEs）まで――目の前の子ども・養育者への支援が、50年後の健康をつくる根拠（エビデンス）がここにある。

• 著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）

  藤原 武男(フジワラ タケオ)
  東京科学大学大学院医歯学総合研究科　公衆衛生学分野　教授。２０００年に東京医科歯科大学医学部を卒業し、２００４年に同大学大学院にて医学博士号、２００６年にハーバード大学公衆衛生大学院にて公衆衛生学修士号（ＭＰＨ）取得。その後、国立成育医療研究センター研究所社会医学研究部部長などを経て２０１６年４月より現職。２０１７年度日本医師会研究奨励賞受賞。２０２５年度小児医学川野賞受賞。専門は母子保健、虐待予防、ライフコース疫学、社会疫学、気候変動の健康影響など

ライフコースアプローチ―未来を見据えた子ども期からの健康・ウェルビーイング の商品スペック