データを通じて世の中を見る－「もしも」は調べられるのか？(シリーズ・全集－ちくまＱブックス) [全集叢書]

データを通じて世の中を見る－「もしも」は調べられるのか？(シリーズ・全集－ちくまＱブックス) の 商品概要

• 目次

  第1章　見えていることを信じるな
  1-1　進学実績の高い高校に行けば伸びるか
  1-2　朝ごはんを食べると成績は上がるか
  1-3　スマホを使うと成績は下がるか
  1-4　相関関係と因果関係はどう違うのか
  1-5　因果関係を間違えるとどうなるか
  1-6　「もしも」という問いへ
  
  第2章　「もしも」という問い
  2-1　あの高校に行っていたら、どうなっていたか
  2-2　現実は一度しかない
  2-3　個人の「もしも」は知れなくても
  2-4　「似たような人」を比べるという発想
  2-5　似たグループの作り方
  
  第3章　偶然を作り出す
  3-1　くじ引きで決める
  3-2　アメリカで行われた大規模実験：プロジェクトＳＴＡＲ
  3-3　「くじ引き」だからこそ意味のある比較になる
  3-4　結果：少人数学級は本当に効くのか
  3-5　ＲＣＴにもできないことがある
  3-6　現実の偶然を使う
  
  第4章　境界線で比べる
  4-1　１点差の合格と不合格
  4-2　エリート校に入れば本当に得なのか
  4-3　大きな池の小さな魚
  4-4　回帰不連続デザインの仕組み
  4-5　ＲＤＤが使えない場合
  4-6　日本でも「少人数学級」は効くのか
  
  第5章　２つの差に注目する
  5-1　制度が変わった学校と変わらなかった学校
  5-2　「変化の差」に注目する
  5-3　スマホ禁止で成績は上がったか
  5-4　学校が建つと、人生は変わるか
  5-5　差の差分析が成り立つための条件
  5-6　２つの差がもたらす強み
  
  第6章　実社会で見つかる自然実験
  6-1　自然実験とは何か
  6-2　ノーベル経済学賞を受賞した発想
  6-3　常識を覆した最低賃金研究
  6-4　日本でも「常識」を問い直す
  6-5　研究の蓄積が世の中を変える
  
  第7章　世の中は巨大な実験装置だ
  7-1　因果と決めつける前に「比べ方」を問う
  7-2　データを見るときの４つの問い
  7-3　研究者は世の中をどう見ているか
  7-4　世の中に「偶然の差」を探す
  7-5　見え方が変わった日

• 出版社からのコメント

  世の中で起きた偶然の出来事を利用して、現実にはできない「起きた結果」と「起きなかった結果」の比較の方法を考えてみよう。

• 内容紹介

  「スマホをやめたら、成績が良くなるのか」
  をどう確かめる？
  
  ===
  「難関校に行くと成績は伸びるの？」を考えたくても、同じ人が「難関校に行った結果」と「行かなかった結果」を比べることは現実にはできない。しかし世の中で起きた偶然の出来事を分析すると、その問いの答えに近づくことはできる。そんな「もしも」の調べ方を、紹介します。
  ===
  
  「進学実績の良い高校に行けば、成績は伸びるのか」
  「朝ごはんを食べると、成績は上がるのか」
  「スマホを長く使うと、成績は下がるのか」
  　どれも身近で、ちょっと考えれば答えが出そうな問いです。実際、データを見ても、進学校の生徒は他校の生徒より成績がよく、朝ごはんを食べる子はそうでない子より成績がよく、スマホを長く使う子は成績が低い。だから、進学校をめざし、朝ごはんを食べて、スマホは控えたほうがいい。そう結論づけたくなります。
  　ところが、この３つは、ていねいに調べていくと、どれもそう単純にはいきません。データに差が見えても、ぱっと思い浮かぶとおりの原因があるとはかぎらないからです。当たり前に見える話ほど、それが本当かどうかを確かめる方法が要ります。
  　データから一見して読み取れそうなことと、その背後で実際に起こっていることのあいだには、しばしばズレがあります。スマホを長く使う子の成績が低いといっても、スマホのせいで成績が下がっているとは限りません。勉強がうまくいかない子ほど、時間をもてあましてスマホに向かっているのかもしれない。あるいは、家庭の事情のような別の要因が、スマホの使い方と成績の両方に効いているのかもしれません。原因と結果が入れ替わっていることもあれば、見えない別の要因が裏で働いていることもあります。
  　このズレを見抜くために、研究者たちはある発想を磨いてきました。その核にあるのが「もしも」という問いです。
  　たとえば、進学校に通っている一人の高校生を思い浮かべてください。あなた自身でもかまいません。本当に知りたいのは、いまの高校に通ったときの成績と、もしも別の高校に通っていたらどうだったか、その２つを並べた姿です。同じ一人について、ある道を選んだ場合と選ばなかった場合の両方を見たい。けれど人生は一度きりで、進学先は一つしか選べません。実際に歩んだほうの結果は手元にあっても、もしものほうの結果は、ふつうは知りようがないのです。
  　それでも、工夫しだいで、その起こらなかったほうの現実に、驚くほど近づける場面があります。本書は、その工夫をたどっていく本です。（「はじめに」より）
  
  
  図書館選書
  例えば「難関校に行けば成績は伸びるか？」現実には比較できない「行った結果」と「行かなかった結果」を、世の中で起きる偶然の出来事を利用して考えてみよう。

• 著者について

  山口 慎太郎 (ヤマグチ シンタロウ)
  山口 慎太郎（やまぐち・しんたろう）：東京大学大学院経済学研究科教授。専門は労働市場を分析する「労働経済学」と結婚・出産・子育てなどを経済学的手法で研究する「家族の経済学」。内閣府・男女共同参画会議をはじめ、中央省庁や自治体の各種会議で委員を務める。　『「家族の幸せ」の経済学』（光文社新書）で第41回サントリー学芸賞を受賞。『子育て支援の経済学』（日本評論社）は第64回 日経・経済図書文化賞を受賞。2021年に日本経済学会石川賞受賞。

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