文法の習得（＜書く力を育てる＞作文コーパス研究シリーズ＜全4巻＞＜2＞） [全集叢書]

文法の習得（＜書く力を育てる＞作文コーパス研究シリーズ＜全4巻＞＜2＞） の 商品概要

• 目次

  第1章　作文の執筆における文法の習得を考える（前田直子・呉丹・石黒圭）
  第2章　学習者の作文における格助詞の使用と誤用（中俣尚己）
  第3章　学習者の作文に見るとりたて詞―「しか」「だけ」「さえ」「すら」―（趙宣映）
  第4章　日本語学習者のヴォイス使用の実態と縦断的発達―中国語・韓国語・ベトナム母語話者を中心に―（呉丹・謝正科）
  第5章　中国語のテンス・アスペクトと日本語作文（井上優）
  第6章　学習者の作文に見る思考／判断の述べ方の変容―思考動詞「思ウ」を例に―（太田陽子）
  第7章　学習者の作文に見る証拠性判断形式の使用実態（文彰鶴）
  第8章　初級学習者作文における形式名詞「もの」「こと」の使用実態―文末用法を中心に―（Jean BAZANTAY）
  第9章　学習者の作文に見る敬語・敬語表現の使用実態（金東奎）
  第10章　日本語学習者作文における視点表現の運用―スロベニア語母語話者を対象とした文種別・習熟度別分析―（守時なぎさ）
  第11章　日本語学習者の作文に見る一人称視点の習得（DANG THAI Quynh Chi）
  第12章　日本語学習者の作文に見る話法の習得（崔由媺）
  第13章　日本語学習者の作文に見る引用の習得―タイ語圏学習者の作文を対象として―（Chanika CHITTARARAK）
  第14章　学習者の作文の文体の変化と定着（江澤実紀・石黒圭）
  第15章　学習者の作文における文構造の複雑さ―並列節・従属節の習得過程から―（迫田久美子・倉品さやか・細井陽子・リード真澄）
  第16章　日本語学習者の作文における複文の使用実態（前田直子）
  第17章　日本語学習者の条件表現の習得過程―意見文「過去と未来」の分析を通して―（LE Thi Thu Ha）
  第18章　中国語母語話者の作文に見られる名詞修飾節の使用傾向―日本語母語話者との比較を通して―（王麗莉・烏日哲）
  
  あとがき　呉丹

• 出版社からのコメント

  日本語学習者の横断的かつ縦断的な作文コーパスから、文法習得の過程を追う。日本語習得研究や言語教育への新たな示唆と提言。

• 内容紹介

  コーパスで解き明かす、文法習得の過程と課題
  
  世界の8言語圏・20大学・約1000名の日本語学習者が参加し、4年間にわたって書いた作文約8000本（2025年3月時点）を収録した『日本語学習者縦断作文コーパス（W-CoLeJa）』。
  本書では、このコーパスを使って、学習者がいかにして「書くための文法」を体得していくのか、その過程を明らかにします。
  学年・言語圏・文種など多様な観点から作文を比較・分析し、学習者が直面する課題と、その克服の手がかりを提示します。日本語習得研究や言語教育の新たな展望をひらく、シリーズ第2巻です。
  
  ＜目次＞
  第1章　作文の執筆における文法の習得を考える（前田直子・呉丹・石黒圭）
  第2章　学習者の作文における格助詞の使用と誤用（中俣尚己）
  第3章　学習者の作文に見るとりたて詞―「しか」「だけ」「さえ」「すら」―（趙宣映）
  第4章　日本語学習者のヴォイス使用の実態と縦断的発達―中国語・韓国語・ベトナム母語話者を中心に―（呉丹・謝正科）
  第5章　中国語のテンス・アスペクトと日本語作文（井上優）
  第6章　学習者の作文に見る思考／判断の述べ方の変容―思考動詞「思ウ」を例に―（太田陽子）
  第7章　学習者の作文に見る証拠性判断形式の使用実態（文彰鶴）
  第8章　初級学習者作文における形式名詞「もの」「こと」の使用実態―文末用法を中心に―（Jean BAZANTAY）
  第9章　学習者の作文に見る敬語・敬語表現の使用実態（金東奎）
  第10章　日本語学習者作文における視点表現の運用―スロベニア語母語話者を対象とした文種別・習熟度別分析―（守時なぎさ）
  第11章　日本語学習者の作文に見る一人称視点の習得（DANG THAI Quynh Chi）
  第12章　日本語学習者の作文に見る話法の習得（崔由媺）
  第13章　日本語学習者の作文に見る引用の習得―タイ語圏学習者の作文を対象として―（Chanika CHITTARARAK）
  第14章　学習者の作文の文体の変化と定着（江澤実紀・石黒圭）
  第15章　学習者の作文における文構造の複雑さ―並列節・従属節の習得過程から―（迫田久美子・倉品さやか・細井陽子・リード真澄）
  第16章　日本語学習者の作文における複文の使用実態（前田直子）
  第17章　日本語学習者の条件表現の習得過程―意見文「過去と未来」の分析を通して―（LE Thi Thu Ha）
  第18章　中国語母語話者の作文に見られる名詞修飾節の使用傾向―日本語母語話者との比較を通して―（王麗莉・烏日哲）
  
  あとがき　呉丹

文法の習得（＜書く力を育てる＞作文コーパス研究シリーズ＜全4巻＞＜2＞） の商品スペック