特別支援教育から「ゆるく」考える [単行本]

特別支援教育から「ゆるく」考える [単行本] の 商品概要

• 目次

  Ⅰ　特別支援教育から「当たり前」を問い直す
  第１章　教育をゆるめる、ほぐす
  第２章　教員の働き方を考える
  第３章　「僕はこう生きたい」
  
  Ⅱ　教師の「こうあるべき」をほぐす
  第４章　教育実習でバトンを渡す
  第５章　授業研究会は授業反省会？
  第６章　教育実習で子どもを叱れるか
  第７章　矢印を自分に向ける
  第８章　「誰かが頑張る」を越えるために
  
  Ⅲ　学校行事の「みんな一緒」をゆるめる
  第９章　儀式的行事の固さをほぐす
  第10章　誰もが安全に楽しく参加できる運動会
  第11章　金閣寺に行くか、行かないか
  第12章　修学旅行における〝学び〟とは
  
  Ⅳ　一人ひとりの「豊かな生活」を支える
  第13章　「ヒマ」な時間
  第14章　スマホに夢中な放課後
  第15章　ＳＮＳは禁止すべきか？
  第16章　働く幸せとは何か？
  
  Ⅴ　可能性をひらく教育へ
  第17章　テストは何のため？
  第18章　学習可能性をみたてる
  
  あとがき

• 内容紹介

  先生と子どもの「わくわく」を取り戻す
  
  多様な子どもたちと向き合う特別支援教育には、教育や学校、そして教員にまつわるあれこれをゆるめたり、ほぐしたりする可能性がある──。
  実践と研究を行き来してきた著者による「ゆるい」教育論。『教育と医学』好評連載の書籍化。

• 著者について

  齋藤大地 (サイトウダイチ)
  宇都宮大学共同教育学部准教授。
  東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程卒業、筑波大学大学院人間総合科学研究科修士課程心身障害学専攻修了。修士（心身障害学）。東京学芸大学附属特別支援学校教諭、宇都宮大学共同教育学部助教を経て現職。専門は特別支援教育。

特別支援教育から「ゆるく」考える [単行本] の商品スペック