子どもの本にみる「ともに生きる」自覚史-～障害に関することを描いた本をめぐって～ [単行本]

子どもの本にみる「ともに生きる」自覚史-～障害に関することを描いた本をめぐって～ の 商品概要

• 出版社からのコメント

  50年以上特別支援教育に携わってきた著者がその知識と思いを凝縮して記す。年表と「障害に関する子どもの本」約1100冊を紹介。

• 内容紹介

  50年以上特別支援教育に携わってきた著者が記す、その知識と思いを凝縮した著書。日本における古代から現代までの世の中の動向と「障害に関する子どもの本」を関連づけて考えてみたいと、近代以降の「特別な教育や支援の状況」と、著者が気になった国内外のニュースを「時代背景および文化」として年表にまとめました。加えて、その時代の子どもの本の状況、また著者が読んできた子どもの本のなかから推薦したい本（2018年まで、約1100冊）を時代ごとに紹介しています。
  歴史をひも解くと、「人権」「平和」「障害」をめぐる切実な問いが刻まれていることを知り、「ともに生きるとは？」「私たちはどう生きるか？」などを改めて考えさせられます。著者は「『障害に関する子どもの本』の作品は、まだ出会ったことのない、さまざまな人々を連れてきてくれ、ページをめくるたび、いつしか自分のなかの『あたりまえ』や『ふつう』の壁や溝を溶かしたり埋めたりしていった」と言います。「過去をふりかえり、自覚的であり続けたい」著者の思いのこもった資料本です。また各章にある、心を熱くしたり考え込んだりとバラエティに富む著者のエッセイ「こぼれ話」も魅力です。

• 著者について

  菊地澄子 (キクチスミコ)
  1934年広島県生まれ。昭和女子大学を卒業。都立高校勤務を経て、東京教育大学附属大塚養護学校、都立七生養護学校、都立多摩養護学校、都立南大沢学園養護学校、都立大学（非常勤）で教鞭を執る。退職後、母子の発達相談室「和みの会」を開設し、障害児教育に力を尽くす。同時に児童文学の創作にも取り組む。「創作文学どんぐり」主宰、「障害と本の研究会」代表。著者に『峠を越えて』（小学館、第28回課題図書）、『わたしのかあさん』（北水、児童文化福祉省受賞、山田火砂子監督により映画化）、『たかがスリッパ 障害児教育40年の記録』（学研）などがある。

子どもの本にみる「ともに生きる」自覚史-～障害に関することを描いた本をめぐって～ の商品スペック