新しい道徳（ちくまプリマー新書） [電子書籍]

新しい道徳（ちくまプリマー新書） [電子書籍] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）
  情報化し、多様化した現代社会では、道徳を感情的に押しつけることは不可能だ。バラバラに生きる個人を支えるために必要な「理性的な道徳観」を大胆に提案する。
  目次(「BOOK」データベースより）
  第１章　新宗教「ケータイ・テレビ・ブランド」教から自由になる（ケータイ依存症
  テレビ盲信症
  ブランド神経症）
  第２章　「学力問題」を通して、日本人の思考停止状態を斬る！（学力や学歴を勘違いする大人たち
  「ゆとり教育」は悪いのか？
  小学校と中学校の勉強はココが違う！
  教育にまつわる幻想
  なぜいま「情報編集力」なのか
  総合学習が必要な理由
  「よのなか」科はこんな教科）
  第３章　「いじめ問題」を通して、大人の思考停止状態を斬る！（騒いでいないと不安？
  死に対する感覚が希薄な子どもたち
  いじめを短絡的に理解しない
  学校を開かれた空間に
  「生きやす過ぎる」現代社会
  いじめをゼロにすることはできない
  複雑ないじめにどう対処するか
  「新しい道徳」を提案する）
  第４章　新しい道徳観を求めて（男と女
  大人と子ども
  新しいものと古いもの
  夢と自由
  病気とクスリ）
  著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
  藤原 和博(フジハラ カズヒロ)
  １９５５年生まれ。７８年東京大学経済学部卒業後、リクルート入社。東京営業統括部長、新規事業担当部長などを歴任。９６年に同社フェロー。ビジネスマンでありながら小中学校での教育改革に関わり、０３年東京都で民間人初の公立中学校長となり、注目を集める。０５年キャリア教育の本質を問う「よのなか」科がベネッセ賞、新しい地域活性手段として「和田中地域本部」が博報賞、給食や農業体験を核とした「食育」と「読書活動」で、文部科学大臣賞をダブル受賞
  

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