＜学級＞の歴史学 自明視された空間を疑う（講談社） [電子書籍]

＜学級＞の歴史学 自明視された空間を疑う（講談社） の 商品概要

• 理想論・タテマエ論への違和感の根源――「学級」という幻想！　我々はどうして席に座って教師の話を聞いていたのか？　それは教育の普遍的システムなのか？　＜崩壊＞という事態は何なのか？　近代の発明品＜学級＞の歴史性と限界を暴き、自明視された空間で暮らす子どもと教師を救済する！　（講談社選書メチエ）
  

• 目次

  はじめに──問われない学級の悲劇
  第一章　「学級」を疑う
  第二章　「クラス」の誕生と分業される教師
  第三章　義務教育制度の実現
  第四章　学校組織の矛盾
  第五章　日本の学校はいかに機能したか
  第六章　学校病理の解明
  終章　変わる学級制──共同体幻想からの脱却
  むすび
  参考文献
  

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