発達障害の人が長く働き続けるためにできること（講談社） [電子書籍]

発達障害の人が長く働き続けるためにできること（講談社） の 商品概要

• 度重なるミスやトラブル……どうしてうまくいかないのか？　職場の人間関係に悩み発達障害に気づいた人や、うつ病など心の病で休職中に発達障害と診断された人へ――。専門外来や復職支援プログラムを活用して、自分の特性を理解し、会社を辞めずに仕事を続ける方法を徹底解説。本人や家族だけでなく、地域の当事者の会や医療機関の自助グループなどで活動を行う際にも、すぐに利用できるアイデアを紹介します。※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。
  

• 目次

  《１　能力はあるのに、うまく働けない人たち》
  【発達障害と仕事】　得意な仕事・不得意な仕事がはっきりと分かれる／　一般企業で働く社員のなかに発達障害の人がいる／　主な悩みは上司や同僚、顧客とのコミュニケーション
  【診断例】１　うつ病・ＡＳＤ　上司の指示通りに働けず、うつ病になって休職したＡさん／　２　ＡＤＨＤ　ミスが多すぎて、産業医から発達障害を指摘されたＢさん／　３　ＡＳＤ傾向　息子がＡＳＤ傾向と診断され、自分も同じだと感じたＣさん
  《２　苦しむうちに、発達障害外来にたどりつく》
  【受診先の探し方】　なぜ「発達障害」で「精神科」に行くのか
  【診察の流れ】　受診の前に問診票、母子手帳、通信簿を用意する／　何歳の患者さんでも、診察には母親が同席したほうがよい
  【診断・治療】　診断が出る人と、特徴はあるのに診断が出ない人に分かれる
  《３　仕事を続けるため、復職支援プログラムに参加》
  【なぜ支援を受けるのか】　一次障害には治療よりも、理解と支援が重要だから／　障害の軽さと働きやすさは、必ずしも一致しない
  【活動】　１　基本プログラム　オフィスワークや運動、セルフケアがプログラム全体のベースになる／　２　自己分析　休職の原因や背景を考え、文章化していく／　３　グループワーク　集団活動を通じて、発達障害を理解する／　４　コミュニケーション　仕事上の問題を「ロールプレイ」で再現し、対策を練る／　５　文献講読　本を読み、障害特性や自分の特徴を理解する
  【個別面談】
  《４　働き方を見直し、自分なりのアレンジをする》
  【なぜ仕事を見直すのか】　「同僚に違和感を与えない働き方」を身につける
  【見直し】　１　叱られ方　反論はいっさい考えず、まずはとにかく聞く／　２　話の聞き方　動画サイトを使ってメモのとり方を学ぶ／　３　話し合い方　グループで物語に順位をつける練習をする／　４　頼み方・断り方　表現のバリエーションを機械的に覚える／　５　苦手な作業　できないことには立ち向かわないと決める
  【復職の流れ】
  《５　仲間や家族の支えを得て、復職する》
  【なぜ支えが必要なのか】
  【仲間とのやりとり】
  【家族とのやりとり】
  【職場でのやりとり】
  

発達障害の人が長く働き続けるためにできること（講談社） の商品スペック