3語で伝わる！ 最強の英語授業（学陽書房） [電子書籍]

3語で伝わる！ 最強の英語授業（学陽書房） [電子書籍] の 商品概要

• 要旨（「BOOK」データベースより）
  すぐに使えるフレーズが満載！３語フレーズは…生徒に確実に伝わる！授業にリズムを生む！先生も生徒も英語で授業ができる！
  目次（「BOOK」データベースより）
  第１章　３語の英語でどう伝える？（なぜ英語の授業で、３語フレーズが効果的？
  長い１文より、確実に伝わる３語フレーズ！　ほか）
  第２章　先生が使える基本フレーズ（簡潔にわかりやすく指示を出そう
  肯定的に注意して授業参加を促そう　ほか）
  第３章　先生が使える場面別フレーズ（見本を見せよう！英語のゲームの導入
  中１からできる！カードゲーム　ほか）
  第４章　３語でできるアクティビティ（どのクラスでもできる！３ヒントクイズ
  すぐ実践できる！フルーツバスケット　ほか）
  第５章　生徒に使わせたい基本フレーズ（いつもとちがうあいさつをする
  相手の考えに賛成する・反対する　ほか）
  第６章　生徒に使わせたい応用フレーズ（生徒同士でほめる・励ます
  プレゼン力をアップする説明英語を身につける　ほか）
  著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
  瀧沢 広人(タキザワ ヒロト)
  １９６６年１月、東京都東大和市に生まれる。１９８８年埼玉大学教育学部を卒業後、同年、埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校に勤務。１９９３年、埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校。１９９７年、ベトナム・ホーチミン日本人学校。２０００年、埼玉県秩父市立尾田蒔中学校。２００３年、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野中学校。２００９年、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野小学校。２０１４年、埼玉県秩父郡小鹿野町教育委員会学校教育課。２０１５年に再び小鹿野小学校へ勤務し、２０１６年、寄居町立寄居中学校、２０１７年現在、寄居町立寄居中学校の教頭として勤務している
  出版社からのコメント
  この本を読めば、教師も生徒も、３語の英語で授業ができるようになります！３語で伝えるためのノウハウや実用的なフレーズが満載！
  内容紹介
  この本を読めば、教師も生徒も、３語の英語で授業ができるようになります！３語で伝えるためのノウハウや実用的なフレーズが満載です。先生向け・生徒同士で使えるフレーズ以外にも、実際の会話例などが２色刷りで紹介されています。
  著者について
  瀧沢広人 (タキザワヒロト)
  １９６６年１月、東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月、埼玉大学教育学部(小学校課程)を卒業後、同年４月、埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校に勤務。１９９３年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校。１９９７年４月、ベトナム・ホーチミン日本人学校。２０００年４月、埼玉県秩父市立尾田蒔中学校。２００３年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野中学校。２００９年４月、埼玉県秩父郡小鹿野町小鹿野小学校。２０１４年４月からは、埼玉県秩父郡小鹿野町教育委員会学校教育課に勤務している。
  現在、全国の英語教育達人セミナー(達セミ)や、英語教育協議会ＥＬＥＣなどで講師を務め、英語授業の楽しいアイデアを提供している。
  

• 目次

  【第１章 ３語の英語でどう伝える？】
  ・中学生も３語フレーズで会話ができる
  ・教室に英語を話す雰囲気をつくろう
  
  【第２章　先生が使える基本フレーズ】
  ・簡潔に分かりやすく指示を出そう
  ・対話的な活動でアクティブに動こう
  ・態度や成績をフィードバック・評価しよう
  
  【第３章 先生が使える場面別フレーズ】
  ・中１からできる！カードゲーム
  ・正しく読めるようになる！音読指導
  ・成績に直結する！内容理解
  
  【第４章 ３語でできるアクティビティ】
  ・読む・話す・聞く力がつく！４コーナーズ
  ・考える力が素育つ！カルタゲーム
  ・ペアで仲良くできる！インタビュー活動
  
  【第５章　生徒に使わせたい基本フレーズ】
  ・わからないことを聞き直す
  ・相手の話を聞きながらあいづちを打つ
  ・単語の発音や意味を質問・確認する
  ・発表やスピーチの後に感想を述べる
  
  【第６章 生徒に使わせたい応用フレーズ】
  ・生徒同士でほめる・励ます
  ・話し合いを活発にする質問をする
  ・話し合いで意見を求める・まとめる
  

3語で伝わる！ 最強の英語授業（学陽書房） [電子書籍] の商品スペック