経営学習論（東京大学出版会） [電子書籍]

経営学習論（東京大学出版会） [電子書籍] の 商品概要

• 要旨(「BOOK」データベースより）
  新入社員をいかに育成すればいいのか？いかなる経験を付与してマネジャーを育成するか？若手社員が育つ職場とはどのような特徴をもつか？中途採用の社員をいかに育成するか？組織外で開催される勉強会・交流会でいかに学ぶか？海外勤務における日本人マネジャーの適応と革新を促すものは何か？理論とデータに基づく人材育成の模索。戦略的な「人材育成の再構築」へ。グローバル化の進展や労働市場の流動化に対処する、日本企業の新たな人材育成のあり方を模索し、海外でも活躍できる日本人マネジャーの適応と革新を展望する。
  目次(「BOOK」データベースより）
  第１章　本書の概観
  第２章　経営学習論をめぐる社会的背景
  第３章　組織社会化
  第４章　経験学習
  第５章　職場学習
  第６章　組織再社会化
  第７章　越境学習
  第８章　今後の研究課題―グルーバル化に対応した人材育成の模索
  著者紹介（「BOOK著者紹介情報」より）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
  中原 淳(ナカハラ ジュン)
  １９７５年北海道に生まれる。１９９８年東京大学教育学部卒業。２００１年大阪大学大学院人間科学研究科博士後期課程中途退学。２００３年大阪大学博士号（人間科学）取得。２００６年東京大学大学総合教育研究センター助教授。現在、東京大学大学総合教育研究センター准教授、東京大学大学院学際情報学府（兼担）、東京大学教養学部学際科学科（兼担）
  

• 目次

  第１章　本書の概観
  １　本書の目的／２　本書で用いるデータ／３　本書の構成／４　小括
  第２章　経営学習論をめぐる社会的背景
  １　「経営課題としての人材育成」をめぐる社会的背景／２　戦略的な「人材育成の再構築」へ／３　経営学習論の青写真／４　小括
  第３章　組織社会化
  １　組織社会化と学習／２　組織社会化プロセス／３　組織参入時の学習においてOJT指導員が果たす役割／４　小括
  第４章　経験学習
  １　経験と学習／２　経験学習研究の展開／３　経験学習の実態に迫る／４　小括　
  第５章　職場学習
  １　職場学習の定義／２　職場学習の先行研究／３　職場学習への実証的アプローチ／４　小括
  第６章　組織再社会化
  １　２つの組織再社会化／２　中途採用者の組織再社会化／３　小括
  第7章　越境学習
  １　越境学習／２　越境学習の深層に存在する主要な社会的ニーズ／３　越境学習の実態に迫る／４　越境をめぐる社会的実験／５　小括
  第８章　今後の研究課題：グローバル化に対応した人材育成の模索
  １　グローバル化と人材開発／２　結語
  

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