チームが機能するとはどういうことか 「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ（英治出版） [電子書籍]

チームが機能するとはどういうことか 「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ（英治出版） の 商品概要

• ★マネジメント思想のアカデミー賞「Thinkers50」１位！★
  『チームが機能するとはどういうことか』『恐れのない組織』著者のエイミー・エドモンドソン教授が「Thinkers50」2021年版ランキングで1位に表彰されました！ 2001年創設のThinkers50歴代1位はマイケル・ポーター、クレイトン・クリステンセン、C・K・プラハラード、ピーター・ドラッカーなど。
  ★心理的安全性研究の第一人者による、〈チームワーク〉のロングセラー★
  トヨタ、IDEO、チリ鉱山落盤事故救出チーム、北京五輪会場設計チーム…20年以上にわたって多様な人と組織を見つめてきた著者が提案する、学習しながら実行する働き方「チーミング」。〈変化の時代のチームワークを学べる本〉として、幅広い読者に支持されるロングセラーです。
  ★本書の主な内容★
  ●ルーチンの業務か、複雑な業務か、イノベーションの業務か…仕事の中身によってチームワークは変わる。
  
  ●「失敗から学ぶ」のは、なぜ難しいのか?
  
  ●「心理的安全」を高めるリーダーシップ行動。
  
  ●学習が止まったとき、組織の成長は終わる。
  
  ●生存率2%の「不可能な」救出劇。奇跡のチームの舞台裏。
  
  ●意見を言い合う、チャレンジする、協力しあう……「チームとしての当たり前」をなぜ実行できない?
  これまでの「チーム」は、スポーツチームや音楽家のグループのように、物理的に同じ場所にいて、信頼を築く時間がある、固定された集団だった。しかし現在はどうだろう。メンバーは世界中にいて、目的達成とともに解散する、流動的な集団へと変わりつつある。──いま、チームが機能するために何が必要なのか?
  目次
  
  序文 エドガー・H・シャイン
  
  第1部 チーミング
  
  第1章 新しい働き方
  
  第2章 学習とイノベーションと競争のためのチーミング
  
  第2部 学習するための組織づくり
  
  第3章 フレーミングの力
  
  第4章 心理的に安全な場をつくる
  
  第5章 上手に失敗して、早く成功する
  
  第6章 境界を超えたチーミング
  
  第3部 戦略実行しながら学習する
  
  第7章 チーミングと学習を仕事に活かす
  
  第8章 成功をもたらすリーダーシップ
  
  「これはシンプルかつ強力な新たなリーダーシップだ」中竹竜二（日本ラグビーフットボール協会コーチングディレクター）
  原著 TEAMING: How Organizations Learn, Innovate, and Compete in the Knowledge Economy
  

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