発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの？」を「できた！」に変える上手な伝え方（学研） [電子書籍]
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発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの？」を「できた！」に変える上手な伝え方（学研） [電子書籍]

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出版社：学研
公開日： 2019年03月20日
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発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの？」を「できた！」に変える上手な伝え方（学研） の 商品概要

  • 知的には問題がなく、なまけているわけではないのに、日常生活や学習面で何度言ってもなぜか同じ失敗を繰り返す発達障害の子どもには遂行機能（実行機能）の問題が考えられる。その特性を理解し、失敗させない伝え方を子どものタイプ別にわかりやすく紹介する。

発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの？」を「できた！」に変える上手な伝え方（学研） の商品スペック

書店分類コード S030
Cコード 0037
出版社名 学研
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紙の本のISBN-13 9784058009833
ファイルサイズ 57.8MB
著者名 本多 和子
著述名 著者

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