新保育所保育指針対応！ イラストと事例でわかる！ 保育所の子どもの「学び」まるごとガイド（学陽書房） [電子書籍]

新保育所保育指針対応！ イラストと事例でわかる！ 保育所の子どもの「学び」まるごとガイド（学陽書房） の 商品概要

• 「保育所で教育って何をすればいいの？」と悩む保育者の方へ！　
  
  保育所保育指針や「幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿」を実現する、保育所での子どもへの教育の具体例をこの本いっぱいに満載！　保育所での養護と一体化した教育のありかた、子どもへの対応のポイントが、この本１冊でわかる！　しかもイラストでわかりやすい！
  
  さらに、保育所における全体的な計画・指導計画とその見直しの具体例も紹介！　園での全体の計画と、個々の子どもへの対応のポイントの両方がこの１冊でまるまるわかります！
  

• 目次

  もくじ
  
  子ども主体の保育を実現させるために
  保育所における子どもの「学び」を考える
  
  Chapter １　保育所における教育と子どもの学び
  「保育所における子どもの学び」が、なぜ大切なのか
  「育みたい資質・能力」と保育所における子どもの学び
  
  Chapter ２　「養護と教育の一体的な展開」「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（10 の姿）」と子どもの学び
  POINT 1 養護と教育の一体的な展開とは
  　　〈0 歳児の養護と教育の一体的な展開〉絵本と体験をつなげて「おいしいね！」
  　　〈1 歳児の養護と教育の一体的な展開〉ごっこ遊びで身近な大人のようにふるまうB ちゃん
  　　〈2 歳児の養護と教育の一体的な展開〉ごっこ遊びで主張をし合うC ちゃんとD ちゃん
  　　〈3 歳児の養護と教育の一体的な展開〉園庭で花びらを拾い集めるE ちゃん
  　　〈4 歳児の養護と教育の一体的な展開〉給食の前の時間がいやだと言うF ちゃん
  　　〈5 歳児の養護と教育の一体的な展開〉シャボン玉遊びをするG ちゃんとH ちゃんたち
  POINT 2 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿（10 の姿）
  　　〈10 の姿〉　「健康な心と体」
  　　〈10 の姿〉　「自立心」
  　　〈10 の姿〉　「協同性」
  　　〈10 の姿〉　「道徳性・規範意識の芽生え」
  　〈10 の姿〉　「社会生活との関わり」
  　　〈10 の姿〉　「思考力の芽生え」
  　　〈10 の姿〉　「自然との関わり・生命尊重」
  　　〈10 の姿〉　「数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚」
  　　〈10 の姿〉　「言葉による伝え合い」
  　　〈10 の姿〉　「豊かな感性と表現」
  　　コラム 10 の姿と小学校との連携
  
  Chapter ３　「乳児保育」「1 歳以上3 歳未満児の保育」「3 歳以上児の保育」と子どもの学び
  POINT 1 乳児保育の３つの視点と子どもの学び
  　　〈0 歳児〉　「健やかに伸び伸びと育つ」
  　　〈0 歳児〉　「身近な人と気持ちが通じ合う」
  　　〈0 歳児〉　「身近なものと関わり感性が育つ」
  POINT 2 １歳児以上3 歳未満児における、子どもの学びと５領域
  　　1 歳児の「健康」　歩けて嬉しい！
  　　1 歳児の「人間関係」　ぽっとん遊びで、気持ちを伝える
  　　1 歳児の「環境」　氷遊び、どんぐり集めを通した気づき
  　　1 歳児の「言葉」　毎朝、「せんせー」「はーい」のあいさつを楽しむ
  　　1 歳児の「表現」　手洗いで水を観察する
  　　2 歳児の「健康」　自分もやってみたい！ 自分も遊びたい！
  　　2 歳児の「人間関係」　友だちにお弁当を作ってあげたい！
  　　2 歳児の「環境」　砂場でケーキを作ろう！
  　　2 歳児の「言葉」　友だちのけんかの仲立ちをする
  　　2 歳児の「表現」　リトミックを楽しむ子どもたち
  POINT 3 ３歳以上児の保育における、子どもの学びと５領域
  　　3 歳児の「健康」　園庭の環境を工夫して広がる三輪車遊び
  　　3 歳児の「人間関係」　園庭の環境を使ったままごと遊び
  　　3 歳児の「環境」　アリを見て言葉で伝え合う
  　　3 歳児の「言葉」　見て！ 虹が出てる！
  　　3 歳児の「表現」　この石は、おおきい、ちいさい
  　　4 歳児の「健康」　逆上がりできたよ！
  　　4 歳児の「人間関係」　積み木でかまくらを作ろう！
  　　4 歳児の「環境」　草花のこすり出し遊びをしよう！
  ほか
  

新保育所保育指針対応！ イラストと事例でわかる！ 保育所の子どもの「学び」まるごとガイド（学陽書房） の商品スペック