教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか（筑摩書房） [電子書籍]

教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか（筑摩書房） の 商品概要

• より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝えていく。
  

• 目次

  序章　「問いを編集する」とはどういうことか／第１部　いかに論理を組み立てるか／1日目　抽象と具体によって課題を明確化する／2日目　分析枠組みはこう使う／第２部　自分が解くべき問いを見つける／1日目　問題意識を俯瞰する／2日目　関心をコンテクストにのせる／3日目　キーワードを探すために／4日目　問いからリサーチクエスチョンへ／学習レポート──チュートリアルを振り返って
  

教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか（筑摩書房） の商品スペック