哲学から〈てつがく〉へ！（勁草書房） [電子書籍]

哲学から〈てつがく〉へ！（勁草書房） [電子書籍] の 商品概要

• 「時間はなぜあるのだろう」「物があるとはどういうことか」「自由とは何か」「対話するってどういうこと？」──子どもたちが互いの考えを聴きあいつつ、自明と思われる価値や事柄を問い直し考え続ける「てつがく」の学び。その授業実践を参照しながら、主体的な市民を育成するための、学校における哲学教育のあり方を考える。
  

• 目次

  はじめに
  
  第一章　時間について
  　日常の時間─時計とタイマー
  　人間が作った時間
  　流れ去る時間
  　時間の「仕切り」
  　時間の仕切りを無くしてみる
  　時間のない世界
  　仕切りのない時間─量子の世界？
  　仕切りのない時間を生きる
  
  第二章　地球はなぜあるのだろう？
  　「世界」と「地球」
  　地球は生き物のためにある
  　地球は単に隕石がくっついてできた
  　「考える者」がいなかった時間に起きた「奇跡的な」出来事
  
  第三章　「物がある」とはどういうことか
  　「ある」のさまざまな位相─「ある」と「いる」
  　石はあるか
  　「他人の証言」によって「ある」とわかるもの─自分の心臓・火星
  　それは本当に「この」石か？
  　世界には必ず何かがある
  
  第四章　夢について
  　夢─このおかしなもの
  　夢の始まりと終わり
  　夢の健忘症
  　夢の中の自分
  　夢の不自由さ─空想や想像と夢のちがい
  　脳で見る夢と、目で見る現実
  　夢の世界と現実の世界─一人で見る世界とみんなで作る世界
  　脳・意識・自由
  　夢の世界、現実の世界、どちらが自由？
  
  第五章　自由について──何が人間を不自由にするのか
  　不自由がなければ自由はない
  　何が人間を不自由にするのか
  　不自由は存在しない！
  　良い・悪いと自由・不自由
  　ルールと自由・不自由
  　究極の自由
  　「思い込み」と不自由
  　良いと思うことと、良いとは何かを考えること
  　私たちに、すべての良い悪いがわかるのか？
  　良い不自由
  　子どもの「てつがく」
  
  第六章　ロボットに心を持たせても良いか
  　新しい問い─「……とは何か」から「……しても良いか」へ
  　前提の問い─「心とは何か」
  　心を持ったロボット─人工知能から人工意識へ
  　心を持つロボット─人間にやさしいロボット？
  　道徳的な心を持ったロボット？
  　ロボットの心─感情と行動
  　ロボットの怒り
  　「自分」の中にある「心」
  　再び、心はどこにあるのか
  
  第七章　お金持ちは幸せか──どうしてお金はあるのか
  　お金持ちは不幸になる？
  　最初の問い─なぜお金が欲しいのか
  　お金持ちの不幸せ
  　お金がない不幸せ─ホームレスという不幸
  　「家」とは何か
  　一般人とお金
  
  第八章　対話するってどういうこと？
  　発言しないことは悪いことなのか？
  　足して答えになる
  　問いが深まることと広がること
  　池があるとする
  　なぜ海はあるのか
  
  終　章　「てつがく」の時間
  　ひとりでする哲学と二人でする哲学
  　学校という場所
  　みんなでする「てつがく」
  
  おわりに
  

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