数学的に話す技術・書く技術―文系の人も使える！（東洋経済新報社） [電子書籍]

数学的に話す技術・書く技術―文系の人も使える！（東洋経済新報社） の 商品概要

• 目次
  第１部　なぜ、ビジネス数学が必要になったのか
  第１章　論理性－－ビジネスと数学の関係
  第２章　ものの見方としての数学
  
  第２部　ツールとしての数学の本質
  第３章　数列
  第４章　対数
  第５章　ベクトル
  第６章　確率
  第７章　行列
  第８章　微分・積分
  
  第３部　数学的に説明する
  第９章　ツールとしての数学をビジネスに
  第１０章　数学的に話す・書く　
  出版社からのコメント
  中学・高校の復習にとどまらない「数学を使う」本。仕事で数学を「使わざるを得ない」と感じている文系ビジネスマンは必読。
  内容紹介
  数字は単語、数学記号・数式は文章
  数学は仕事のツールとして使える！
  「論理的に考える・表現する」の本質に迫る
  
  数学的に考えて表現するというのは、数式や証明はもちろん、普通の日本語を使う、総合的なコミュニケーションである。そして数学的に「話す・書く」ためには、まず自分のまわりで起きている状況を客観的に整理すること。それを、誰にでも理解できるように明確に構成することがスタートとなる。「数学的に考える」ことは、ありのままを見て、都合の悪いことに目をつぶらず、もっとも適切な解を探し、オープンに議論をすること。それは、いまの私たちと社会にもっとも求められていることだと思う。
  
  「なぜ、仕事に数学が必要になったのか」「『解答がない問題』にどう取り組むか」……
  正解でなく、数学の本質がわかる１冊。
  著者について
  曽布川 拓也 (ソブカワ タクヤ)
  曽布川　拓也（ソブカワ タクヤ）
  早稲田大学グローバルエデュケーションセンター教授
  1992年慶應義塾大学大学院理工学研究科後期博士課程修了。博士（理学）。高校数学教員を経て岡山大学教育学部に21年間勤務の後、2014年4月より早稲田大学グローバルエデュケーションセンター教授。研究分野は函数空間論、実函数論、数学教育。専門の数学を講じるほか、高校まで数学を十分に学んで来なかった学生のための、単なるリメディアル教育を超えたフルオンデマンド講義「数学基礎プラス」シリーズの一翼を担う。一方で「ロジカルシンキング入門」「英語と数学の読み方」といった講義も担当し、「論理」「英語」「データサイエンス」「情報」などが日本人の一般教養になることを目指す。著書に『基本 線形代数』『基本 微分方程式』『演習と応用 微分方程式』（いずれも共著、サイエンス社）がある。
  
  山本 直人 (ヤマモト ナオト)
  山本　直人（ヤマモト ナオト）
  コンサルタント／青山学院大学経営学部講師
  1986年慶應義塾大学法学部政治学科卒業。同年博報堂入社。コピーライター、主席研究員、ブランドコンサルタント、人事局ディレクターを経て2004年9月独立。多くの企業にてマーケティング、ブランディング、および人材育成トレーニングをおこなう。2006年より青山学院大学経営学部マーケティング学科非常勤講師としてキャリア開発、マーケティング、メディア等を担当。著書に『グッドキャリア』『マーケティング企画技術』
  
  
  （以上、東洋経済新報社）、『50歳の衝撃』（日経BP）、『世代論のワナ』（新潮社）他多数。
  

• 目次

  はじめに
  
  第１部　なぜ、ビジネス数学が必要になったのか
  　第１章　論理性－－ビジネスと数学の関係
  　第２章　ものの見方としての数学
  
  第２部　ツールとしての数学の本質
  　第３章　数列
  　第４章　対数
  　第５章　ベクトル
  　第６章　確率
  　第７章　行列
  　第８章　微分・積分
  
  第３部　数学的に説明する
  　第９章　ツールとしての数学をビジネスに
  　第１０章　数学的に話す・書く
  
  おわりに
  

数学的に話す技術・書く技術―文系の人も使える！（東洋経済新報社） の商品スペック