戦争体験 ――一九七〇年への遺書（筑摩書房） [電子書籍]

戦争体験 ――一九七〇年への遺書（筑摩書房） [電子書籍] の 商品概要

• 戦争体験の伝承ということ、これについては、ほとんど絶望的である――。少年期を日中戦争の戦時下に過ごし、大学在学中に徴兵され、ソ連軍の捕虜となり復員。異常で圧倒的であり、自らの現在を決定づけた戦争体験とその伝承の難しさについて、戦中派である著者が切々と書き綴る。戦後多くの知識人が、体験を思想化・体系化して後世に伝え、反戦・平和を訴える義務と責任を説くなかで、著者はその「語りがたさ」に固執しつづけた。屈辱や憤り、自責、虚しさ、喪失、死への誘惑……。時に感傷的で非生産的と批判されながらも、断片的で矛盾に満ちた自らの戦争体験に留まり、二十年をかけてその「無念」を問うた書。
  

• 目次

  序章　なぜ戦争体験に固執するか／I／喪われた世代／私たちの履歴書　出陣前夜　還ってきてから　若い世代とのつながり／学徒出陣のころ／「死」と「生」と　教育について　徳澄正との出会い　ふたたび教育について　『長恨歌』　三つの世代／「戦後」はまだ終っていない／「戦後派」の系譜　「喪失」ということ　しかし「恨み」は晴さねばならぬ　「わだつみ」の世代／「執念」と「信仰」について／執念としての戦争体験　不戦の「信仰」／私の時計は笑っている／二人の日本兵　「奇蹟」の必然性　伝達は可能か　安保闘争と戦争体験／転向・挫折・戦争体験／原思想と原体験　驚くべき記録　沈黙と憤怒の時間／生者の傲岸な頽廃／戦争体験のさまざまな意味　不毛なる政治主義／II／戦争体験の「伝承」について／追跡者の執念／農民と知識人のあいだ／『戦没農民兵士の手紙』を読んで　知識人の善意主義　16年と２年のあいだ／戦没学生の知性の構造／再評価『雲ながるる果てに』　宅島徳光の場合／死者の声・生者の声／『人間の声』を読んで　『アーロン収容所』について　『戦没学生の遺書にみる15年戦争』のために　『わたしにはロシアがある』について　「召集令状」について　「原爆の子」らよ立上れ／サークル『山脈』と持続／東北のあるオルガナイザー　『山脈』第一回全国集会　第二回集会と『無名の日本人』／終章　一九七〇年への遺書／〈独白〉　〈対話〉／あとがき／初稿発表覚え書／解説　安田武と「語り難さ」へのこだわり（福間良明）
  

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