ルポ 大阪の教育改革とは何だったのか（岩波書店） [電子書籍]

ルポ 大阪の教育改革とは何だったのか（岩波書店） の 商品概要

• 低迷する大阪を教育で立て直すーー．二〇〇八年，知事の「教育非常事態宣言」とともに始まった数々の改革ーー頻回のテスト，学校統廃合，特色ある学校づくりなどーーは現場をどう変えたのか．コロナ下で市長に「学び合う学校」への転換を提言した校長をはじめ，教師，保護者たちの声からこの一〇年を検証する．
  

• 目次

  第一章　ある校長の「良心宣言」
  「胸をかきむしられる思い」
  「校長先生は何の間違いをしたか？」
  「強制からは何も生まれてこない」
  久保さんを変えた子どもたち
  「自分への怒り」
  第二章　「被害者は生徒ですよ」
  「教育非常事態」
  「先生だけを引っぱたいても仕方ありません」
  「日の丸・君が代」を切り札に「一点突破の全面展開」
  「大方針は僕が決定していきます」
  「リバティおおさかが休館したのは痛いです」
  「自主的」に競争教育を進めさせられる教員
  「競争がうまくいく分野もあれば、いかん分野も山ほどある」
  第三章　「行政が差別をシステム化してるんです」
  公教育への不信を増幅する「チャレンジテスト」
  危機に瀕する大阪の人権教育
  「排除する教育は倫理観を持たない子どもたちを育てていきます」
  子どもたちが育みあう「魔法のような時間」は評価に値しないのか
  「特色ある学校より、特色ある子が一緒の方が面白くなる」
  貧しくされた大阪の教育
  終章　「世界一平凡な学校」を
  学力が「通貨」となった米国の公教育
  目の前の子どもを「発見」する仕事
  大阪の教育改革関連年表
  

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