今日からできる理科授業ICT活用（講談社） [電子書籍]

今日からできる理科授業ICT活用（講談社） [電子書籍] の 商品概要

• 小中学校の先生に向けたICT活用の虎の巻。
  エネルギー領域、粒子領域、生命領域、地球領域の実践例を、ICT授業名人の先生がわかりやすく解説します。
  20あまりの実践例を紹介。便利なアプリやサイト、商品も紹介。「私の活用法」といったコラムも充実。
  「まずはやってみよう」が本書のテーマです。児童・生徒の意欲と理解が劇的に変化します。
  B5版、160頁、オールカラー。
  
  ＜目次＞
  
  第1部　いかにICTを活用するか
  
  1　ICT活用と教科理科の立ち位置
  2　小学校理科でのICTの有効活用
  3　中学校理科でのICTの有効活用
  
  第2部　実例集
  
  ＜エネルギー領域＞
  小学校第3学年「じしゃくのふしぎ」
  小学校第5学年「振り子の運動」
  中学校第2学年「電気抵抗」
  中学校第3学年「仕事とエネルギー」
  
  ＜粒子領域＞
  小学校第3学年「物と重さ」
  小学校第4学年「金属、水、空気と温度」
  小学校第5学年「物の溶け方」
  中学校第1学年「身の回りの物質」
  中学校第3学年「化学変化とイオン」
  
  ＜生命領域＞
  小学校第5学年「動物の誕生」
  小学校第6学年「植物のからだとはたらき」
  中学校第1学年「生物の観察と分類の仕方」
  中学校第2学年「生物をつくる細胞」
  中学校第3学年「遺伝の規則性と遺伝子」
  
  ＜地球領域＞
  小学校第3学年「地面の様子と太陽」
  小学校第5学年「天気の移り変わり」
  小学校第6学年「月と太陽」
  中学校第1学年「火成岩の観察」
  中学校第3学年「月や金星の運動と見え方」
  
  第3部　ICTが拓く新しい授業のかたち
  
  1　ICT活用とこれからの理科教育
  2　ICTが学習環境、教育現場にもたらす変化
  3　学びの質への期待
  ※この商品は紙の書籍のページを画像にした電子書籍です。文字だけを拡大することはできませんので、タブレットサイズの端末での閲読を推奨します。また、文字列のハイライトや検索、辞書の参照、引用などの機能も使用できません。
  

• 目次

  ＜目次＞
  
  第1部　いかにICTを活用するか
  
  1　ICT活用と教科理科の立ち位置
  2　小学校理科でのICTの有効活用
  3　中学校理科でのICTの有効活用
  
  第2部　実例集
  
  ＜エネルギー領域＞
  小学校第3学年「じしゃくのふしぎ」
  小学校第5学年「振り子の運動」
  中学校第2学年「電気抵抗」
  中学校第3学年「仕事とエネルギー」
  
  ＜粒子領域＞
  小学校第3学年「物と重さ」
  小学校第4学年「金属、水、空気と温度」
  小学校第5学年「物の溶け方」
  中学校第1学年「身の回りの物質」
  中学校第3学年「化学変化とイオン」
  
  ＜生命領域＞
  小学校第5学年「動物の誕生」
  小学校第6学年「植物のからだとはたらき」
  中学校第1学年「生物の観察と分類の仕方」
  中学校第2学年「生物をつくる細胞」
  中学校第3学年「遺伝の規則性と遺伝子」
  
  ＜地球領域＞
  小学校第3学年「地面の様子と太陽」
  小学校第5学年「天気の移り変わり」
  小学校第6学年「月と太陽」
  中学校第1学年「火成岩の観察」
  中学校第3学年「月や金星の運動と見え方」
  
  第3部　ICTが拓く新しい授業のかたち
  
  1　ICT活用とこれからの理科教育
  2　ICTが学習環境、教育現場にもたらす変化
  3　学びの質への期待
  

今日からできる理科授業ICT活用（講談社） [電子書籍] の商品スペック