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「『生きる』教育」―自己肯定感を育み、自分と相手を大切にする方法を学ぶ(生野南小学校教育実践シリーズ〈第1巻〉) [単行本]

心を育てる国語科教育―スモールステップで育てる「ことばの力」(生野南小学校教育実践シリーズ〈第2巻〉) [単行本]

理解をもたらすカリキュラム設計―「逆向き設計」の理論と方法 [単行本]

「逆向き設計」実践ガイドブック―「理解をもたらすカリキュラム設計」を読む・活かす・共有する [単行本]

子どもたちの「今」を輝かせる学校づくり―トラウマ・インフォームド・エデュケーション(生野南小学校教育実践シリーズ〈第3巻〉) [単行本]

教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価―「見方・考え方」をどう育てるか [単行本]

「『生きる』教育」全学習指導案集―「安全・安心・愛情」を保障する9年間の教育プログラム(生野南小学校教育実践シリーズ〈第4巻〉) [単行本]

「『生きる』教育」で変わる未来―学校を子どもたちの「心の安全基地」に [単行本]

時代を拓いた教師たち〈3〉実践記録で紡ぐ戦前教育実践への扉 [単行本]

小学校 新指導要録改訂のポイント-新3観点による資質・能力の評価がわかる！ [単行本]

生徒が主人公になる高校英語の授業―パフォーマンス評価で、学び合う生徒たちを育てる(日本標準ブックレット) [全集叢書]

パフォーマンス評価にどう取り組むか―中学校社会科のカリキュラムと授業づくり(日本標準ブックレット) [全集叢書]