子どもの遊びを考える―「いいこと思いついた!」から見えてくること [単行本]

状況に埋め込まれた学習―正統的周辺参加 [単行本]

「きめ方」の論理―社会的決定理論への招待(ちくま学芸文庫) [文庫]

共感―育ち合う保育のなかで [単行本]

現代の教師論(アクティベート教育学〈2〉) [全集叢書]

学びの構造 [単行本]

人を賢くする道具―インタフェース・デザインの認知科学(ちくま学芸文庫) [文庫]

わざ言語―感覚の共有を通しての「学び」へ [単行本]

「わかる」ということの意味 新版 (子どもと教育) [全集叢書]

ビデオによるリフレクション入門―実践の多義創発性を拓く [単行本]

時間割から子どもと一緒につくることにしてみた。 [単行本]

子どもって、みごとな人間だ!―保育が変わる子どもの見方(保育ナビブック) [単行本]

「学ぶ」ということの意味(シリーズ　子どもと教育) [全集叢書]

幼児教育へのいざない―円熟した保育者になるために 増補改訂版 [単行本]

「学び」の認知科学事典 [事典辞典]

「わかり方」の探究―思索と行動の原点 [単行本]

子どもを「人間としてみる」ということ―子どもとともにある保育の原点 [単行本]

「子どもがケアする世界」をケアする-保育における「二人称的アプローチ」入門 [単行本]

プランと状況的行為―人間-機械コミュニケーションの可能性 [単行本]

ことばの教育と平和―争い・隔たり・不公正を乗り越えるための理論と実践 [単行本]

発達 138 [単行本]

発達心理学の新しいパラダイム―人間科学の「二人称的アプローチ」 [単行本]

かかわることば―参加し対話する教育・研究へのいざない [単行本]

発達 144 [単行本]

学びとコンピュータハンドブック [単行本]

ちくま 2018年9月号(No.570)（筑摩書房） [電子書籍]

幼児の教育　夏号<第124巻　第3号> [単行本]

ことばの教育の力―"自由の相互承認"の実質化をめざして [単行本]

実践としての統計学 新装版 [単行本]

「学び」を問いつづけて ～授業改革の原点～（小学館） [電子書籍]

ことばと社会〈20号〉東京 ことばと都市の統合的理解へ [単行本]

成熟社会の大学教育 [単行本]

コンピューター綴り方教室 子どもたちに起きたリテラシー革命（太郎次郎社エディタス） [電子書籍]

マルチメディアと教育 知識と情報、学びと教え（太郎次郎社エディタス） [電子書籍]

心理学と教育実践の間で 新装版 (UPコレクション) [全集叢書]

マルチメディアと教育―知識と情報、学びと教え [単行本]

「きめ方」の論理 ──社会的決定理論への招待（筑摩書房） [電子書籍]

どんな方法があるの？ 決め方の大研究 ジャンケンから選挙まで（PHP研究所） [電子書籍]

「わかり方」の探究 ～思索と行動の原点～（小学館） [電子書籍]