個別最適な学びと協働的な学び [単行本]

「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して [単行本]

教育制度を支える教育行政<5>(アクティベート教育学) [全集叢書]

教育課程編成論【新訂版】（玉川大学教職専門シリーズ） [単行本]

個別最適な学びの足場を組む。 [単行本]

教職のための憲法(アクティベート教育学〈15〉) [全集叢書]

現代の教師論(アクティベート教育学〈2〉) [全集叢書]

教育原理(アクティベート教育学〈01〉) [全集叢書]

転移する学力 [単行本]

授業のユニバーサルデザイン〈Vol.13〉個別最適な学びと協働的な学び・学級経営「トラブル脱出法」 [単行本]

オーセンティックな算数の学び [単行本]

「資質・能力」と学びのメカニズム [単行本]

道徳教育の理論と実践(アクティベート教育学〈09〉) [全集叢書]

特別活動の理論と実践(アクティベート教育学〈11〉) [全集叢書]

教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり [単行本]

小学校新学習指導要領ポイント総整理 総則〈平成29年版〉 [全集叢書]

特別支援教育(アクティベート教育学〈7〉) [全集叢書]

現代社会と教育<3>(アクティベート教育学) [全集叢書]

算数授業研究No.150 [単行本]

子どもと創る言葉の学び―「個別最適な学び」と「協働的な学び」が充実する国語授業 [単行本]

教育書の生かし方―読書による閃きを実践化する過程が、指導力を磨く! [単行本]

思考力を育む教育方法 [単行本]

「資質・能力」と学びのメカニズム（東洋館） [電子書籍]

次代の学びを創る知恵とワザ [単行本]

ＳＤＧｓカリキュラムの創造－ＥＳＤから広がる持続可能な未来 [単行本]

子どもを学びの主体として育てる―ともに未来の社会を切り拓く教育へ(シリーズ新しい学びの潮流〈2〉) [単行本]

人間教育をめざしたカリキュラム創造―「ひと」を教え育てる教育をつくる(シリーズ人間教育の探究) [全集叢書]

やる気はどこから来るのか―意欲の心理学理論(心理学ジュニアライブラリ〈03〉) [全集叢書]

ポスト・コロナショックの授業づくり [単行本]

授業のユニバーサルデザイン Vol.10－教科教育に特別支援教育の視点を取り入れる [単行本]

授業のユニバーサルデザイン〈Vol.9〉特集1・授業のユニバーサルデザインとアクティブ・ラーニング 特集2・学級経営のユニバーサルデザイン [単行本]

学ぶこと・教えること―学校教育の心理学 [単行本]

国語授業における「深い学び」を考える-授業者からの提案 [単行本]

教育の方法と技術(アクティベート教育学〈12〉) [全集叢書]

子どもが自ら学び始める新たな学びの探索―個別最適な学びの最前線(東京学芸大学先端教育人材育成推進機構ブックレット) [全集叢書]

知的障害教育におけるレッスン・スタディ [単行本]

国際理解教育 Vol.26（国際理解教育） [全集叢書]

答えなき時代を生き抜く子どもの育成(教育の羅針盤〈2〉) [全集叢書]