ひつじ書房の語学･教育 通販

日本語教師を育てる [単行本]

日本語学習から見た"機能語"の類の研究―日本語能力試験1級'機能語の類'の分類に基づいて(シリーズ言語学と言語教育〈45〉) [単行本]

現代日本語における意図性副詞の意味研究―認知意味論の観点から(ひつじ研究叢書"言語編") [単行本]

Rhetorical Questions：A Relevance-Theoretic Approach to Interrogative Utterances in English and Japanese（Hituzi Language Studies〈No.3〉） [単行本]

「注文の多い料理店」はなぜ曖昧か―児童文学から学ぶ意味の世界 [単行本]

日本語助詞「を」の研究(ひつじ研究叢書 言語編〈第199巻〉) [単行本]

認知社会言語学への招待―認知言語学の新しいアプローチ [単行本]

場と言語・コミュニケーション(シリーズ文化と言語使用〈3〉) [単行本]

日英語の可能表現の本質―アフォーダンスと原因帰属から見た英語中間構文と日本(シリーズ認知と言語) [単行本]

ファンダメンタル音声学 [単行本]

物語の言語学―語りに潜むことばの不思議 [単行本]

場面とコミュニケーションでわかる日本語文法ハンドブック [単行本]

改訂版　グローバル社会のコミュニケーション学入門 改訂版 [単行本]

あらためて「日本語教育の参照枠」を読みなおす [単行本]

「中納言」を活用したコーパス日本語研究入門 [単行本]

コーパスと語用論研究 [単行本]

日本手話で学びたい! [単行本]

先生、英語ってなぜそう教えるんですか?―学生の疑問から考える英語科教育法 [単行本]

基礎日本語学 第2版 [単行本]

大学で学ぶアカデミック・ライティングの教科書―"書く力"を引き出す問い109 [単行本]

レトリック探究(レトリックの世界　1) [単行本]

AI時代に言語学の存在の意味はあるのか?―認知文法の思考法 [単行本]

方言オノマトペの形態と意味(ひつじ研究叢書 言語編) [単行本]

日本語名詞句の意味論と語用論―指示的名詞句と非指示的名詞句(日本語研究叢書) [単行本]

言語教育のための質的研究の方法論―質的研究デザインを問い直す [単行本]

感性の方言学 [単行本]

日本語学習アドバイジング－自律性を育むための学習支援 [単行本]

社会言語学―基本からディスコース分析まで 改訂版 [単行本]

日本語の文法 [単行本]

意志表現を中心とした日本語モダリティの通時的研究(ひつじ研究叢書 言語編〈第82巻〉) [単行本]

「あ」は「い」より大きい!?―音象徴で学ぶ音声学入門 [単行本]

戦後日本語教育はどう実践されてきたか―政策および体制の構築と関連して(シリーズ言語学と言語教育) [単行本]

新 ここからはじまる日本語学 [単行本]

近代小説にとって会話文とは何か [単行本]

明日の授業に活かす「意味順」英語指導―理論的背景と授業実践 [単行本]

認識的モダリティと推論(ひつじ研究叢書 言語編) [単行本]

作文教育の日中対照研究(シリーズ言語学と言語教育　46) [単行本]

現代日本語の「ハズダ」の研究(ひつじ研究叢書"言語編") [単行本]

「させていただく」の語用論―人はなぜ使いたくなるのか [単行本]

流暢性と非流暢性―Fluency and Disfluency [単行本]

ベトナム人に日本語を教えるための発音ふしぎ大百科 [単行本]

連濁の規則性をもとめて(ひつじ研究叢書"言語編") [単行本]

「女ことば」「男ことば」を越えて―日本語のジェンダー研究の新たな地平 [単行本]

ベーシック応用言語学―L2の習得・処理・学習・教授・評価 第2版 [単行本]

富山県方言の文法(ひつじ研究叢書"言語編") [単行本]

言語学習における学習ストラテジーと動機づけ―理論と実践の創造的キュレーション [単行本]

パソコンがあればできる！ ことばの実験研究の方法　第2版－容認性調査、読文・産出実験からコーパスまで 第2版 [単行本]

比喩の理解(シリーズ言語学と言語教育〈32〉) [単行本]