3ページ目 東信堂の教育 通販

現代アメリカ貧困地域の市民性教育改革―教室・学校・地域の連関の創造 [単行本]

大学におけるライティング支援-どのように〈書く力〉を伸ばすか [単行本]

コロナ禍の学校で「何が起こり、どう変わったのか」―職場のリアリティから未来の教育を描く [単行本]

湾岸アラブ諸国における外国大学分校の質保証 [単行本]

アクティブラーニングの評価(アクティブラーニング・シリーズ〈3〉) [全集叢書]

大学改革の処方箋―中長期計画推進・教育改善・職員力向上 [単行本]

塾:私的補習ルールの国際比較 [単行本]

教育制度学研究〈27〉 [単行本]

大学教授職の国際比較―世界・アジア・日本 [単行本]

若手研究者必携 比較教育学の研究スキル [単行本]

才能教育の国際比較 [単行本]

附属新潟中式「主体的・対話的で深い学び」をデザインする「学びの再構成」 [単行本]

放送大学に学んで―未来を拓く学びの軌跡 [単行本]

フレーベルの幼稚園の原理―批判的検討 [単行本]

温暖化に挑む海洋教育 [単行本]

いま、教育と教育学を問い直す-教育哲学は何を究明し、何を展望するか [単行本]

学長リーダーシップの条件 [単行本]

現代学力テスト批判―実態調査・思想・認識論からのアプローチ [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]

成瀬仁蔵の帰一思想と女子高等教育-比較文化史的研究 [単行本]

海外留学支援論―グローバル人材育成のために [単行本]

空間と時間の教育史―アメリカの学校建築と授業時間割からみる [単行本]

大学史研究28 [単行本]

附属新潟中式「3つの重点」を生かした確かな学びを促す授業―教科独自の眼鏡を育むことが「主体的・対話的で深い学び」の鍵となる! [単行本]