東信堂の教育 通販

2040年 大学教育の展望-21世紀型学習成果をベースに [単行本]

アメリカ公立学校の社会史―コモンスクールからNCLB法まで [単行本]

グローバル人材育成と国際バカロレア-アジア諸国のIB導入実態 [単行本]

海外留学支援論―グローバル人材育成のために [単行本]

アクティブラーニングの技法・授業デザイン(アクティブラーニング・シリーズ〈1〉) [全集叢書]

大学の財政と経営 [単行本]

アウトカムに基づく大学教育の質保証―チューニングとアセスメントにみる世界の動向 [単行本]

国際教育開発の再検討―途上国の基礎教育普及に向けて [単行本]

人と社会をつなぐ評価―孤立化と分断を超えて [単行本]

協同と表現のワークショップ―学びのための環境のデザイン 第3版 [単行本]

第二次世界大戦後のアメリカ高等教育―アメリカ高等教育史〈2〉 [単行本]

日本の大学の知図―大学再生の思想 [単行本]

公正で質の高い教育に向けたICT活用 [単行本]

共生社会の大学教育―コミュニケーション実践力の育成に向けて [単行本]

リベラルアーツで学ぶポストヒューマン [単行本]

リーディングス 比較する比較教育学 [単行本]

STEM高等教育とグローバル・コンピテンス―人文・社会との比較も視野に入れた国際比較 [単行本]

女性学長はどうすれば増えるか―国内外の現状分析と女性学長からのメッセージ [単行本]

主体的・対話的で深い学びの環境とICT―アクティブ・ラーニングによる資質・能力の育成 新装版 [単行本]

教養と大学スタッフ―豊かな大学の未来を(東信堂ブックレット) [全集叢書]

戦後日本の大学教育の回顧と展望―自分史と重ねて(東信堂ブックレット) [全集叢書]

カナダの「開かれた」学校づくりと教育行政 [単行本]

エビデンスの時代のFD [単行本]

高等教育の質とその評価―日本と世界 [単行本]

中国における大学奨学金制度と評価 [単行本]

「大学の死」、そして復活 [単行本]

一貫連携英語教育をどう構築するか―「道具」としての英語観を超えて [単行本]

比較教育学の地平を拓く―多様な学問観と知の共働 [単行本]

英語の一貫教育へ向けて [単行本]

学士課程教育の質保証へむけて―学生調査と初年次教育からみえてきたもの [単行本]

中国高等教育の拡大と教育機会の変容 [単行本]

「学校協議会」の教育効果に関する研究―「開かれた学校づくり」のエスノグラフィー [単行本]

大学教育の思想―学士課程教育のデザイン [単行本]

一年次(導入)教育の日米比較 [単行本]

大学の管理運営改革―日本の行方と諸外国の動向 [単行本]

マレーシアにおける国際教育関係―教育へのグローバル・インパクト [単行本]

学士課程教育の改革(講座「21世紀の大学・高等教育を考える」〈第3巻〉) [全集叢書]

私立大学の経営と教育 [単行本]