9ページ目 東信堂の教育 通販

混迷する評価の時代―教育評価を根底から問う(シリーズ日本の教育を問いなおす〈2〉) [単行本]

21世紀の教育改革と教育交流 [単行本]

比較教育学研究〈41〉特集 義務教育制度の弾力化と質保証 [単行本]

初年次教育でなぜ学生が成長するのか―全国大学調査からみえてきたこと [単行本]

大学自らの総合力―理念とFDそしてSD [単行本]

バイリンガルテキスト 現代日本の教育―制度と内容 [単行本]

大学教育 研究と改革の30年―大学教育学会の視点から [単行本]

近代教育学の成立 [単行本]

西洋近代幼児教育思想史―コメニウスからフレーベル 第二版 [単行本]

韓国大学改革のダイナミズム―ワールドクラス(WCU)への挑戦 [単行本]

教育社会史―日本とイタリアと(大転換期と教育社会構造―地域社会変革の学習社会論的考察〈第1巻〉) [全集叢書]

日本とドイツの教師教育改革―未来のための教師をどう育てるか [単行本]

航行をはじめた専門職大学院 [単行本]

転換期日本の大学改革―アメリカとの比較 [単行本]

現代中国初中等教育の多様化と制度改革 [単行本]

教育制度の構造と機能 [単行本]

戦間期オーストリアの学校改革―労作教育の理論と実践 [単行本]

アメリカの現代教育改革―スタンダードとアカウンタビリティの光と影 [単行本]

比較教育学研究〈40〉公開シンポジウム報告 学力調査の国際比較―学力観と政策をめぐって [単行本]

中国高等教育独学試験制度の展開 [単行本]

現代アメリカの教育アセスメント行政の展開―マサチューセッツ州(MCASテスト)を中心に [単行本]

ICUリベラルアーツの心―回想のワース先生 [単行本]

社会性概念の構築―アメリカ進歩主義教育の概念史 [単行本]

国際社会への日本教育の新次元―今、知らねばならないこと(国際共生研究所叢書) [単行本]

道徳教育の新しい展開―基礎理論をふまえて豊かな道徳授業の創造へ [単行本]

オーストラリア学校経営改革の研究―自律的学校経営とアカウンタビリティ [単行本]

比較教育学研究〈39〉特集 ポスト・ネオリベラルの教育設計 [単行本]

中国教育の文化的基盤 [単行本]

教育の自治・分権と学校法制 [単行本]

西洋現代幼児教育思想史―デューイからコルチャック [単行本]

NPOの公共性と生涯学習のガバナンス [単行本]

ヨーロッパ 近代教育の葛藤―地球社会の求める教育システムへ [単行本]

比較教育学研究〈38〉公開シンポジウム報告:高等教育ラーニングアウトカムの質保証 [単行本]

戦後台湾教育とナショナル・アイデンティティ [単行本]

資料で読み解く南原繁と戦後教育改革 [単行本]

マレーシア青年期女性の進路形成 [単行本]

大学の責務 [単行本]

オーストラリアの言語教育政策―多文化主義における「多様性」と「統一性」の揺らぎと共存 [単行本]

教育政策の原理―比較教育研究 [単行本]

教育の論究 改訂版 [単行本]

スクールリーダーのための教育政策研究入門 [単行本]

大学における書く力考える力－認知心理学の知見をもとに [単行本]

教育的思考のトレーニング [単行本]

比較教育学研究 37 [単行本]

生きること(臨床教育人間学〈3〉) [単行本]

グローバルな学びへ―協同と刷新の教育 [単行本]

教育から職業へのトランジション―若者の就労と進路職業選択の教育社会学 [単行本]

IT時代の教育プロ養成戦略―日本初のeラーニング専門家養成ネット大学院の挑戦 [単行本]